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        1. 關(guān)于高溫煮熟的食物的敘述中,不正確的是:

          [  ]

          A.

          高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散的變性是可逆變性

          B.

          煮熟的食物細(xì)胞中的DNA在溫度降低時(shí)可能會(huì)復(fù)性

          C.

          煮熟的食物細(xì)胞中的蛋白質(zhì)在溫度降低時(shí)也要復(fù)性

          D.

          蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變后,易被蛋白酶水解

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          肽鍵在下列哪兩個(gè)基團(tuán)之間形成的?

          [  ]

          A.

          磷酸基和羧基

          B.

          羧基和氨基

          C.

          醇基和醛基

          D.

          醛基和氨基

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          圖甲表示A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強(qiáng)度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量;b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是

          [  ]

          A.

          低、基本一致

          B.

          高、高

          C.

          高、基本一致

          D.

          低、高

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下列有決定關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是

          [  ]

          A.

          氨基酸的空間位置決定了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

          B.

          氨基酸的排列順序決定了蛋白質(zhì)的多樣性

          C.

          脫氧核苷酸的排列順序決定了DNA的多樣性

          D.

          DNA的多樣性決定了RNA的多樣性

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下列生物中,不具備核糖體的是

          [  ]

          A.

          衣藻

          B.

          噬菌體

          C.

          梅毒螺旋體

          D.

          瘧原蟲

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          科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

          下列生物中屬于真核生物的一組是

          ①藍(lán)藻

          ②酵母菌

          ③草履蟲

          ④金魚藻

          ⑤顫藻

          ⑥水綿

          ⑦葡萄球菌

          ⑧霉菌

          [  ]

          A.

          ①⑤⑥⑦

          B.

          ②③④⑥⑧

          C.

          ②③⑥⑧

          D.

          ②③④⑧

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,正確的是

          A.用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量
          B.果實(shí)發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
          C.人自身不能合成生長素,但在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取出了生長素,可以推斷人吃了含生長素的植物后在消化道不能消化生長素直接吸收,且人體內(nèi)也沒有分解生長素的酶
          D.水平放置的根在太空中生長素仍能極性運(yùn)輸,但因?yàn)槭е囟鴨适Я讼虻匦院蛢芍匦?

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖表示細(xì)胞分裂的某一時(shí)期的圖像,關(guān)于此圖的說法正確的是  

          A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
          B.是雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞,細(xì)胞名稱為極體
          C.正在進(jìn)行同源染色體的分離.非同源染色體的自由組合
          D.此細(xì)胞可能曾發(fā)生基因突變或染色體交叉互換

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          右下圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a’、b、b’代表染色單體。下列敘述正確的是

          A.該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)
          B.該細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂中期
          C.圖中1與3是非同源染色體,a’與b’是姐妹染色單體
          D.由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊(cè)答案