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          【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析不正確的是
          A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
          B. 乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸
          C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
          D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】甲裝置中有溫度計(jì)，可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量，A項(xiàng)正確；乙裝置中NaOH可吸收呼吸產(chǎn)生的CO2，則有色液滴左移的距離代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行了有氧呼吸，但不能說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；丙裝置中澄清石灰水可檢測CO2，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2，C項(xiàng)正確；種子不進(jìn)行消毒處理，附著在種子表面的微生物進(jìn)行的細(xì)胞呼吸會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，實(shí)驗(yàn)過程中的其它無關(guān)變量也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D項(xiàng)正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖，回答下列問題。
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。該食物網(wǎng)中屬于第四營養(yǎng)級(jí)的生物有____________。
          （2）若開展滅鼠活動(dòng)，短時(shí)間內(nèi)蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是_________________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。
          （3）春暖花開，草場返青，該物理信息可以促進(jìn)野兔的迅速繁殖，這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。
          （4）該草地的形成是當(dāng)?shù)卣e極響應(yīng)國家“退耕還草”的號(hào)召后，將原有耕地重新規(guī)劃的結(jié)果，這是由于草地生態(tài)系統(tǒng)在保護(hù)環(huán)境方面具有________的作用。（至少答兩條）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問題：
          隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。

          （1）第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)。
          （2）經(jīng)過八代更長時(shí)間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是多樣性，判斷的理由是。
          （3）經(jīng)過八代或更長的時(shí)間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成 ， 當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于不同，導(dǎo)致變化，形成兩個(gè)群體體色的很大差異。
          （4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：
          世代
          甲箱
          乙箱
          果蠅數(shù)
          A
          T1
          E
          果蠅數(shù)
          A
          T2
          E
          第一代
          20
          100%
          0
          64%
          20
          100%
          0
          65%
          第四代
          350
          89%
          15%
          64．8%
          285
          97%
          8%
          65．5%
          第七代
          500
          67%
          52%
          65．2%
          420
          96%
          66%
          65．8%
          第十代
          560
          61%
          89%
          65%
          430
          95%
          93%
          65%
          甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是,頻率基本穩(wěn)定的基因是 ， 第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是%。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】泡菜含有豐富的維生素和鈣、磷等無機(jī)物，既能為人體提供充足的營養(yǎng)，又能預(yù)防動(dòng)脈硬化等疾病。在泡菜的制作過程中，不需要控制的因素是（ ）
          A.腌制時(shí)間
          B.環(huán)境溫度
          C.食鹽用量
          D.泡菜壇容積
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為4 cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對(duì)照組）和濃度相同的三種溶液中（實(shí)驗(yàn)組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
          A．實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
          B．對(duì)照組中水分子在前15 min進(jìn)入了細(xì)胞，15 min之后不再進(jìn)入
          C．1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞，但進(jìn)入的方式不同
          D．3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條會(huì)一直縮短
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用2 mol·L－1的乙二醇溶液和2 mol·L－1的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體相對(duì)體積變化情況如圖所示。下列表述不正確的是
          A．該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
          B．AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
          C．BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
          D．用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A. 圖1中B測出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位
          B. 若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中A點(diǎn)下移
          C. 圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合
          D. 神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>A的過程中，膜對(duì)鉀離子的通透性增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹（圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA相似度）。DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計(jì)算，下列相關(guān)論述合理的是( )

          A.四個(gè)物種都由共同祖先通過基因突變而形成
          B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
          C.人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積
          D.大猩猩和人類的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法錯(cuò)誤的是
          A．在相同適宜的條件下，測定兩裝置的溫度：T甲>T乙
          B．若將裝置甲中改為等量破碎的酵母菌細(xì)胞，其他條件不變，則測定的溫度比之前低
          C．裝置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷卻后加入的目的之一是排除溶解氧，以控制實(shí)驗(yàn)的自變量
          D．裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失，但生成少量ATP
          

			
          

			
          
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