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          下列敘述中錯(cuò)誤的是
          A．改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出
          B．在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色
          C．用電泳法可分離帶電性質(zhì)、分子大小和形狀不同的蛋白質(zhì)
          D．用透析法可去除蛋白質(zhì)樣品中的小分子物質(zhì)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某植物光合作用與呼吸作用的影響（其余實(shí)驗(yàn)條件均適宜），結(jié)果如下表。下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是
          A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長
          B．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃
          C．在恒溫條件下，每天光照、黑暗各12小時(shí)，20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
          D．每天光照、黑暗各12小時(shí)，在35℃、5℃的晝夜溫差下，該植物積累的有機(jī)物最多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)泡菜制作及亞硝酸鹽含量測定的敘述中，正確的是（ ）
          A.泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4：l
          B.泡菜腌制時(shí)間長短會(huì)影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量
          C.制作泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化是先減少后增加
          D.將顯色后的樣品與已知濃度標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較，可估算出泡菜的亞硝酸鹽含量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)：圖中表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對(duì)此生理過程的分析正確的是( )
          A．圖中E為感受器，A為效應(yīng)器，痛覺在圖中的甲方框處形成
          B．未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位
          C．圖中共有5個(gè)突觸，當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí)，反射弧為A→B→C→D→E
          D．由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 胡蘿卜素可用于治療幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等
          B.胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取
          C. 萃取過程中要采用水浴加熱
          D. 提取胡蘿卜素時(shí)，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述，正確的是
          A．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好
          B．洗衣粉中表面活性劑對(duì)堿性蛋白酶活性有一定的促進(jìn)作用
          C．在pH低于7.0的自來水中，堿性蛋白酶依然能起作用
          D．洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無花瓣；BB和Bb控制紅色，bb控制白色．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
          A．基因型為AaBb的植株自交，后代有5種表現(xiàn)型
          B．基因型為AaBb的植株自交，后代中紅色大花瓣植株占$\frac{3}{16}$
          C．基因型為AaBb的植株自交，穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型4種表現(xiàn)型
          D．紅色大花瓣與無花瓣植株雜交，后代表現(xiàn)型最多有兩種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          17．減數(shù)分裂過程中，四分體是指（　�。�
          A．細(xì)胞內(nèi)含有四條染色體
          B．細(xì)胞中含有四對(duì)染色體
          C．一對(duì)同源染色體含有四條染色單體
          D．兩對(duì)同源染色體含有四條姐妹染色單體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．如圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化及相互關(guān)系示意簡圖，其中圖一表示番茄細(xì)胞內(nèi)的生理變化，①〜⑤為生理過程；圖二表示一晝夜（0時(shí)至24時(shí)）．把番茄植株種植在一個(gè)的密閉容器內(nèi)O2相對(duì)含量的變化，a〜h為物質(zhì)名稱．請回答：

          （1）①過程為光反應(yīng)（水的光解），該過程的能量變化是：光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能．
          （2）過程②和③發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
          （3）上述①〜⑤過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的過程是⑤圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是①③④⑤．
          （4）番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是B、C．
          （5）該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？否，理由是密閉裝置內(nèi)的02含量比實(shí)驗(yàn)前低（說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒有積累有機(jī)物）．．
          

			
          

			
          
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