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        1. 19.圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成,以下說法正確的是( 。
          A.果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
          B.控制果蠅紅眼和白眼的基因位于Y染色體上
          C.要測(cè)定果蠅基因組的脫氧核苷酸序列,需要測(cè)定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四條染色體
          D.果蠅的體細(xì)胞中不一定只含兩個(gè)染色體組

          分析 1、分析題圖:圖示為果蠅體細(xì)胞染色體組成,該細(xì)胞含有4對(duì)同源染色體(Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y).
          2、減數(shù)分裂過程:
          (1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
          (2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
          (3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

          解答 解:A、根據(jù)染色體組的概念判斷,果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,A錯(cuò)誤;
          B、控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體上,B錯(cuò)誤;
          C、由于X與Y不同,所以要測(cè)定果蠅基因組的脫氧核苷酸序列,需要測(cè)定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y五條染色體,C錯(cuò)誤;
          D、果蠅體內(nèi)細(xì)胞,部分處于有絲分裂后期的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說法不正確的是(不考慮交叉互換)( )

          A.圖中Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體

          B.圖中Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體

          C.a、b、c、d所示的細(xì)胞中染色體的組成各不相同

          D.圖中Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1和r1、R2和r2控制。Rl和R2決定紅色,r1和r2決定白色,R對(duì)r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型有( )

          A.4種 B.5種 C.9種 D.10種

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.據(jù)報(bào)道,美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究.例如,HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵.但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果.

          (1)病毒入侵人體后,主要由特異性免疫系統(tǒng)將其清除.人體的特異性免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和抗體、淋巴因子等免疫活性物質(zhì)組成.
          (2)人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞沒有細(xì)胞核(和核糖體)
          .,不具備HIV增殖的條件.
          (3)衰老的紅細(xì)胞可由人體的免疫系統(tǒng)清除,這是因?yàn)樗ダ系募t細(xì)胞已經(jīng)成為抗原.(4)T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于骨髓造血干細(xì)胞.T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是①受抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子,作用于B細(xì)胞;②受抗原刺激后分化為效應(yīng)T細(xì)胞.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.剪秋羅是一種觀賞價(jià)值和要用價(jià)值都很高的花卉植物,為大量繁殖該植物,某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)剪秋羅的組織培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)的研究.
          (1)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供碳源和能源,同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓.與微生物培養(yǎng)基成分相比,誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外,還應(yīng)該添加植物激素、提供大量的無機(jī)鹽.
          (2)無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌;外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力,若要探究對(duì)外植體消毒的最佳處理時(shí)間,實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是外植體的污染率和存活率(或死亡率).
          (3)研究小組若要利用三種不同濃度的6--BA(細(xì)胞分裂素類似物)溶液、三種不同濃度的NAA(生長素類似物)溶液來研究兩者用量的比例對(duì)誘導(dǎo)叢芽的影響,理論上應(yīng)設(shè)計(jì)
          9組實(shí)驗(yàn).為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根,研究小組對(duì)誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例做了調(diào)整,他們提高了6--BA的濃度而不改變NAA的濃度,然后將重新配制的兩種植物生長調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助他們改正:應(yīng)提高NAA的濃度,重新配制培養(yǎng)基轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
          A.高等植物都具有XX或XY染色體
          B.XY型性別決定的生物,體細(xì)胞中含有性染色體上的基因
          C.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
          D.伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.反芻動(dòng)物能以富含纖維素的草料為食,是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾钠鞴?-瘤胃,瘤胃中生活著許多微生物,其中有一些微生物能分解纖維素.這些微生物的代謝類型最可能是( 。
          A.自養(yǎng)需氧型B.異養(yǎng)厭氧型C.異養(yǎng)需氧型D.自養(yǎng)厭氧型

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.有人研究了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了下列示意圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)圖Ⅰ表示碳循環(huán),B表示生產(chǎn)者,C表示分解者.
          (2)在圖II所示食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是F(填寫字母),E和H之間的關(guān)系是捕食和競爭.G占有哪幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)?第二、三、四.
          (3)圖III表示某人的體液各部分的關(guān)系,當(dāng)此人感染了一種病毒痊愈后,會(huì)在其甲中發(fā)現(xiàn)由T細(xì)胞和B細(xì)胞細(xì)胞分化成的記憶細(xì)胞.此人在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí),食用了饅頭,由于種種原因沒有及時(shí)喝到水,隨后他的血液中含量會(huì)明顯增大的激素可能有胰島素和抗利尿激素.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.如表是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
          組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
          A楊樹根的永久裝片--高倍鏡的使用
          B新鮮的菠菜葉片無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
          C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
          D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
          (1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖1所示.其中視野最暗的是D.

          (2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是CaCO3,其作用是防止研磨中色素被破壞.圖2表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖.其中色素帶c是葉綠素a,呈現(xiàn)為藍(lán)綠色色.請(qǐng)指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處色素帶b的位置應(yīng)當(dāng)右移.
          (3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是磚紅色,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是藍(lán)色.
          (4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈正方形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖3,下列四圖3出現(xiàn)的先后順序?yàn)锳DBC(用字母表示).

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