【題目】下列關(guān)于生物多樣性保護(hù)的敘述，正確的是（ ）
A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地捕來的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥類建巢、喂食
C.遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園等進(jìn)行保護(hù)
D.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
【答案】D
【解析】
1、生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因 以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。
2、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
3、保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)。
A、自然保護(hù)區(qū)就是保護(hù)該地區(qū)珍貴、稀有的動(dòng)植物資源和生存環(huán)境，屬于就地保護(hù)，A錯(cuò)誤；
B、建立自然保護(hù)區(qū)后，不允許人們隨便進(jìn)入，而干擾生物的正常生活和棲息環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、遷地保護(hù)就是把瀕臨滅絕的珍稀物種遷移到動(dòng)物園、科研所等進(jìn)行保護(hù)和繁殖，C錯(cuò)誤；
D、保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源，而是合理地開發(fā)和利用，D正確。
故選D。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究溫度對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響，實(shí)驗(yàn)小組將某種植物幼苗放入密閉容器內(nèi)，測(cè)定容器內(nèi)CO2的變化量（mg/h），各組起始CO2濃度相同，結(jié)果如下表：
溫度（℃） 條件 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
適宜光照 | -16 | -22 | -28 | -30 | -28 | -23 | -18 |
黑暗 | +12 | +19 | +26 | +30 | +35 | +38 | +32 |
請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）黑暗條件下，該植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____。
（2）45℃時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度下降的主要原因是_____。
（3）CO2參與卡爾文循環(huán)（暗反應(yīng)）首先形成的物質(zhì)是______。
（4）30℃時(shí)該植物的光合作用強(qiáng)度____（填“大于”、“等于”或“小于”）35℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度。在表中所示光照條件下，最有利于該植物生長(zhǎng)的溫度是____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在肝臟中。當(dāng)某種原因使肝細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)或因細(xì)胞壞死破裂后，造成大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)（ ）
A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的
B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)
C.內(nèi)環(huán)境成分的變化不影響細(xì)胞的代謝
D.細(xì)胞的代謝活動(dòng)不影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果醋飲料深受老百姓的喜愛，1kg蘋果可以生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)蘋果醋4—5kg。有關(guān)它的生產(chǎn)過程，請(qǐng)回答下列問題：
（1）果醋的生產(chǎn)需要經(jīng)過2次發(fā)酵工藝，為提高產(chǎn)品質(zhì)量，要先在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈的______________菌種，在______________條件下發(fā)酵形成蘋果酒。檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生，可用試劑______________檢測(cè)。
（2）第二次發(fā)酵時(shí)，可將蘋果酒過濾去除雜質(zhì)后接種______________進(jìn)行發(fā)酵，最終得到蘋果醋，以上兩次發(fā)酵所用的培養(yǎng)基均屬于______________（固體/液體）培養(yǎng)基。
（3）上述所用的人工培養(yǎng)的純凈菌種，由于頻繁使用，多采用臨時(shí)保藏的方法保存菌種，但這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng)，原因是______________，對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種可采用______________的方法進(jìn)行保存。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)角度看，人體內(nèi)碳元素的根本來源是（ ）
A.大氣中的CO2B.生產(chǎn)者
C.分解者D.消費(fèi)者
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)群落的敘述，正確的是（ ）
A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
B.根瘤菌和豆科植物之間是寄生關(guān)系
C.森林生態(tài)系統(tǒng)具有群落垂直結(jié)構(gòu)而草原生態(tài)系統(tǒng)沒有
D.用抽樣檢測(cè)的方法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（ ）
A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)槟康幕?/span>
B.大腸桿菌中產(chǎn)生了胰島素說明目的基因完成了表達(dá)
C.通常用不同的限制酶處理含目的基因的DNA和運(yùn)載體
D.DNA連接酶可將黏性末端堿基之間的氫鍵連接起來
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是使噬菌體與細(xì)菌充分混合
B.若將S型肺炎雙球菌中提取的DNA注入到小鼠體內(nèi)，小鼠不會(huì)死亡
C.S型細(xì)菌的菌體表面光滑，R型細(xì)菌的菌體表面粗糙
D.都運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù)研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】阿爾茲海默�。�AD）的主要癥狀是記憶功能障礙，與腦神經(jīng)中Aβ淀粉樣物質(zhì)積淀有關(guān)。乙酰膽堿（ACh）在學(xué)習(xí)記憶中起重要作用�？茖W(xué)家用特定低頻磁刺激模擬乙酰膽堿的作用（Ach-TMS），研究其改善AD的效果。將大鼠均分為3組，第①組注射Aβ使大鼠患AD；第②組注射Aβ使大鼠患AD，再做Ach-TMS處理；第③組不做處理。對(duì)3組大鼠進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)（找到隱藏在水中的平臺(tái)），通過完成時(shí)間判斷大鼠學(xué)習(xí)記憶力的強(qiáng)弱。另測(cè)定大鼠腦組織內(nèi)相關(guān)指標(biāo)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。
檢測(cè)指標(biāo) 組別 | 乙酰膽堿 （μg/mgprot） | 乙酰膽堿酯酶 （U/mgprot） | 乙酰膽堿轉(zhuǎn)移酶 （U/g） |
① | 51．1 | 1．3 | 24．8 |
② | 57．2 | 1．1 | 33．0 |
③ | 67．7 | 1．5 | 39．1 |
（注：乙酰膽堿合成需要乙酰膽堿轉(zhuǎn)移酶；乙酰膽堿可被乙酰膽堿酯酶水解）
請(qǐng)回答：
（1）乙酰膽堿經(jīng)___________運(yùn)輸，由__________釋放至突觸間隙，與突觸后膜上的_________結(jié)合，引發(fā)突觸后膜的電位變?yōu)?/span>_____________，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮。
（2）實(shí)驗(yàn)處理后、進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)前，還需測(cè)定3組大鼠的游泳速度，原因是_________。
（3）大鼠找到隱藏平臺(tái)的時(shí)間：組①＞組②＞組③，結(jié)合表格數(shù)據(jù)推測(cè)Ach-TMS改善AD癥狀的機(jī)理可能是_______________。
（4）根據(jù)以上研究，試提出一種治療AD的可行方法_______________。
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