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        1. 【題目】果醋飲料深受老百姓的喜愛(ài),1kg蘋(píng)果可以生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)蘋(píng)果醋45kg。有關(guān)它的生產(chǎn)過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)果醋的生產(chǎn)需要經(jīng)過(guò)2次發(fā)酵工藝,為提高產(chǎn)品質(zhì)量,要先在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈的______________菌種,在______________條件下發(fā)酵形成蘋(píng)果酒。檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生,可用試劑______________檢測(cè)。

          2)第二次發(fā)酵時(shí),可將蘋(píng)果酒過(guò)濾去除雜質(zhì)后接種______________進(jìn)行發(fā)酵,最終得到蘋(píng)果醋,以上兩次發(fā)酵所用的培養(yǎng)基均屬于______________(固體/液體)培養(yǎng)基。

          3)上述所用的人工培養(yǎng)的純凈菌種,由于頻繁使用,多采用臨時(shí)保藏的方法保存菌種,但這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng),原因是______________,對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種可采用______________的方法進(jìn)行保存。

          【答案】酵母菌 無(wú)氧 (酸性)重鉻酸鉀溶液 醋酸(桿)菌 液體 菌種容易被污染或產(chǎn)生變異 甘油管藏

          【解析】

          果酒制作的原理是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,酵母菌是兼性厭氧微生物,在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸,酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核,屬于真核生物,適宜酵母菌生長(zhǎng)的溫度范圍是1825℃;果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下,醋酸菌將葡萄糖或者乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸,醋酸菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,是原核生物,屬于好氧菌,醋酸菌適宜生長(zhǎng)的溫度范圍是30-35℃。

          1)果酒制作需要的菌種為酵母菌,所以要先在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈的酵母菌菌種,在無(wú)氧條件下發(fā)酵形成蘋(píng)果酒。酒精與(酸性)重鉻酸鉀溶液反應(yīng)出現(xiàn)灰綠色。

          2)果醋制作需要的菌種為醋酸菌。以上發(fā)酵所用的培養(yǎng)基均屬于液體培養(yǎng)基,液體培養(yǎng)基更有利于菌種充分利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

          3)對(duì)于使用頻繁的菌種多采用臨時(shí)保藏的方法保存菌種,但這種方法菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,故保存的時(shí)間不長(zhǎng)。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種可采用甘油管藏的方法進(jìn)行保存。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明的手指不小心碰到剛出鍋的饅頭后迅速無(wú)意識(shí)地將手縮回,隨后大叫一聲好燙!。小芳聽(tīng)到后及時(shí)把打算拿饅頭的手縮了回來(lái)。下表與這兩位同學(xué)縮手行為有關(guān)的比較項(xiàng)目,正確的一項(xiàng)是(

          選項(xiàng)

          比較項(xiàng)目

          小明

          小芳

          A

          反射弧的完整性

          不完整

          完整

          B

          是否需要大腦皮層參與

          一定需要

          一定需要

          C

          參與反射的神經(jīng)元數(shù)量

          D

          縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著我國(guó)二孩政策的實(shí)施,一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

          1)正常情況下,哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程主要包括:_____________、進(jìn)入卵細(xì)胞膜、原核形成和融合。

          2)試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精、胚胎移植等技術(shù),在采集卵母細(xì)胞之前,需要給供卵者注射適量的促性腺激素,目的是___________________。為了保證采集到的精子能夠參與受精,需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)法和_____________法兩種。

          3)符合受精要求的精子和卵子,一般情況下都可以在______________中完成受精過(guò)程。受精過(guò)程中,卵母細(xì)胞會(huì)發(fā)生透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng),作用是__________________。體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和________________。

          4)胚胎的培養(yǎng)液成分除一些無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類(lèi)外,還需添加_____________、激素、氨基酸、___________等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血消等物質(zhì)。當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段時(shí),可將其取出向受體移植,或_____________保存。人的體外受精胚胎,即試管胚胎,可在________階段移植。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)微生物分離和培養(yǎng)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          1)實(shí)驗(yàn)室中常用的凝固劑是____________

          2)在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是____________,因此需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行___________處理。

          3)在純化微生物的過(guò)程中,進(jìn)行平板劃線時(shí),劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),目的是___________。若用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種,在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液的量一般不超過(guò)01mL,其原因是____________

          4)甲、乙兩同學(xué)在接種完成后,先將平板倒置,然后再放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng),倒置培養(yǎng)的目的是___________。

          5)若要從土壤中分離纖維素分解菌,常用剛果紅(CR)染色法進(jìn)行篩選。培養(yǎng)基中纖維素分解菌菌落周?chē)霈F(xiàn)透明圈的原因是____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】S型肺炎雙球菌具有多糖類(lèi)莢膜,R型肺炎雙球菌則不具有,在含有R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基中添加某些物質(zhì)后進(jìn)行培養(yǎng),下列相應(yīng)的培養(yǎng)結(jié)果,表述錯(cuò)誤的是(

          組別

          添加物

          具有莢膜的細(xì)菌

          A

          S型細(xì)菌的多糖類(lèi)物質(zhì)

          B

          S型細(xì)菌DNA

          C

          S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物

          無(wú)

          D

          S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)

          無(wú)

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(

          A.植物都是生產(chǎn)者,動(dòng)物都是消費(fèi)者

          B.氮元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù)

          C.在一條食物鏈中,不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一定相同

          D.引進(jìn)外來(lái)物種一定能增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物多樣性保護(hù)的敘述,正確的是(

          A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)

          B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥(niǎo)類(lèi)建巢、喂食

          C.遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園等進(jìn)行保護(hù)

          D.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)①~⑤這五種生物進(jìn)行分析比較,結(jié)果如表所示:其中最可能表示肺炎雙球菌和T2噬菌體的分別是 (  )

          比較項(xiàng)目

          細(xì)胞壁

          無(wú)

          無(wú)

          無(wú)

          所含核酸種類(lèi)

          DNA

          DNA或RNA

          DNA和RNA

          DNA和RNA

          DNA和RNA

          是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律

          A. ①和②B. ⑤和①C. ④和②D. ④和①

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,都可在血漿中檢測(cè)到的是(

          A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸B.氨基酸、淀粉、鈉離子

          C.胃蛋白酶、蛋白質(zhì)、葡萄糖D.甲狀腺激素、氧、尿素

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          同步練習(xí)冊(cè)答案