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        1. 某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

          A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體l或2上的基因b突變?yōu)锽
          B.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
          C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合
          D.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離

          B

          解析試題分析:如果出現(xiàn)基因突變b→B,則后代會出現(xiàn)紅色性狀,但在自然狀態(tài)下基因突變頻率是很低的,不符合題意中“部分”表現(xiàn)為紅色性狀的要求,故A錯(cuò)誤;而根據(jù)基因重組——四分體時(shí)期非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換知,能夠產(chǎn)生含有紅色顯性基因B的配子,則后代會出現(xiàn)紅色性狀,故B正確;減數(shù)第二次分裂不發(fā)生交叉互換,故C錯(cuò)誤;減數(shù)第二次分離時(shí),姐妹染色單體3和4分離,形成的花粉不育,后代不能出現(xiàn)紅色性狀,故D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn):本題主要考查減數(shù)分裂、基因自由組合定律的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某男性色盲,他的一個(gè)次級精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開時(shí),此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)可能存在( 。

          A.兩個(gè)Y,兩個(gè)色盲基因 B.兩個(gè)X,兩個(gè)色盲基因 
          C.一個(gè)X,一個(gè)Y,一個(gè)色盲基因 D.一個(gè)Y,沒有色盲基因 

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測試劑的敘述,正確的是(  )

          A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化
          B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
          C.用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品
          D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,有關(guān)敘述不正確的是

          A.圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識別功能
          B.M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成 E細(xì)胞
          C.E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
          D.體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)過程中,需要保持細(xì)胞生理活性的有
          ①用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
          ②觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布
          ③探究植物細(xì)胞的失水與吸水
          ④體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法

          A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          噴瓜有雄株、雌株和兩性植株,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,基因決定雌株。G對g、是顯性,g對是顯性,如:Gg是雄株,g是兩性植株,是雌株。下列分析正確的是

          A.Gg和G能雜交并產(chǎn)生雄株 
          B.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子 
          C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株 
          D.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子 

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長激素的基因后,重新置入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長激素。下列敘述正確的是:

          A.把人生長激素基因?qū)氪竽c桿菌的過程需要限制酶、DNA聚合酶,
          B.生長激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶
          C.大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等
          D.大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長激素的變異類型是可遺傳變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是

          A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
          B.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用
          C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
          D.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇,又有黃斑蛇;若再將F1黑斑蛇之間交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇。下列結(jié)論中正確的是

          A.所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
          B.蛇的黃斑為顯性性狀
          C.F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同
          D.F2中黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同

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          同步練習(xí)冊答案