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				11．雙縮脲試劑的組成：A液為0.1g/mL氫氧化鈉，B液為0.01g/mL硫酸銅．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液．
          解答 解：雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成．
          故答案為：
          0.01g/mL硫酸銅
          點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等，解答本題的關(guān)鍵是識記雙縮脲試劑的組成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的是 （ ）
          A．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中，在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色
          B．提取綠葉中的色素時，向研缽中加入碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞
          C．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中，利用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，需用體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精沖洗兩次
          D．在土壤中小動物類群豐富度的研究實驗中，記名計算法需按預(yù)先確定的多度等級來估計個體數(shù)目
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B代表有機(jī)高分子物質(zhì)，X存在于細(xì)胞核內(nèi)．請據(jù)圖分析回答：
          （1）a為脫氧核苷酸，共有4種，b的分子結(jié)構(gòu)簡式可表示為．
          （2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同．
          （3）A代表DNA，其徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸、4種堿基．
          （4）B3是由574個氨基酸，四條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去570分子水．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．下列是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示意圖，請回答：

          （1）C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)．其中下列物質(zhì)中屬于D類物質(zhì)的是C
          A．呼吸酶      B．線粒體膜的組成蛋白
          C．胰島素      D．血紅蛋白
          （2）在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是翻譯過程，其中以mRNA為模板，以tRNA為運(yùn)輸工具，將合成物質(zhì)C、D的料運(yùn)送到結(jié)構(gòu)A上通過脫水縮合（方式）連接起來．
          （3）蛋白質(zhì)在體內(nèi)不但有生成，還有降解，保持一個平衡的過程，以保證生理活動的順利進(jìn)行．2004年的諾貝爾化學(xué)獎授予了以色列和美國的三位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解．泛素是一個含有76個氨基酸的多肽，可以以共價鍵與蛋白質(zhì)結(jié)合．被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)在體內(nèi)多種酶的作用下被降解，這一過程依賴ATP．請回答下列問題：
          ①該物質(zhì)進(jìn)行水解時，需75個水分子，控制該多肽合成的基因至少含有456個脫氧核苷酸，泛素遇雙縮脲試劑，會發(fā)生紫色反應(yīng)．
          ②人體內(nèi)不需能量的蛋白質(zhì)降解過程發(fā)生在消化道以及細(xì)胞內(nèi)被稱為“消化系統(tǒng)”的溶酶體（填一種細(xì)胞器）中．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
          成份（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
          ①②1425.02.51.510.3.36.016.0
          ③1474.010.251.0114.07.51.0
          ④101402.510.3525-47
          A．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等
          B．②屬于血漿，若③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
          C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到②至少需穿過6層生物膜
          D．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．據(jù)圖回答下列問題．
          圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，D表示ATP和[H]．該細(xì)胞中CO2由②過程產(chǎn)生到⑤過程利用，至少穿過8層磷脂分子層．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          3．如圖示為某DNA分子的結(jié)構(gòu)片段．下列敘述錯誤的是（　�。�
          A．④表示胞嘧啶脫氧核糖核苷酸
          B．該片段中共包含了8個脫氧核苷酸、4種堿基
          C．解旋酶作用于圖中的⑤，DNA聚合酶作用在①②之間
          D．若整個DNA中有M個T，其占堿基總數(shù)的a，則C的數(shù)目為M（$\frac{1}{2a-1}$）個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．仔細(xì)閱讀圖一和圖二，請據(jù)圖回答問題．
          （1）寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱：
          ④鳥嘌呤脫氧核苷酸；⑨氫鍵
          （2）圖二所示過程發(fā)生的時期是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期．此過程必須
          遵循堿基互補(bǔ)配對原則，該過程的特點是邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．如圖所示為研究酵母菌細(xì)胞呼吸的裝置，以及O2濃度與CO2釋放量之間的關(guān)系曲線．實驗初始時，在兩裝置中充入40% O2和60% N2的混合氣體．請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）瓶中O2濃度從40%變?yōu)?0%的過程中，酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸，兩裝置中液滴的情況是：裝置一液滴左移，裝置二液滴不動．
          （2）O2濃度降至5%時，此時無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的3倍．
          （3）整個實驗過程結(jié)束時與實驗前相比，可觀察到裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移．
          （4）若兩裝置在實驗初始時充滿N2，則兩裝置中液滴的情況是：裝置一中液滴不動，裝置二中液滴右移．
          

			
          

			
          
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