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          配制不同濃度梯度的蔗糖溶液，從小到大依次為n,、n2、n3……，再將每個濃度溶液都各分為兩份裝入燒杯中，編號為A1  A2
 B1  B2   C1  C2……。向A1  B1  C1……中放入從相同部位取出的大小相同的蘿卜塊，半小時后，向浸有蘿卜塊的溶液內(nèi)加入少許甲稀藍(lán)粉末（標(biāo)記溶液為藍(lán)色）。用細(xì)頭滴管吸取藍(lán)色溶液，緩慢從滴管中向?qū)?yīng)濃度的蔗糖溶液中（A1→A2;B1→B2  ;C1→C2……）橫向放出一滴藍(lán)色溶液—觀察小液滴的移動方向。下列說法不正確的是（ ）
          


          A. 本實驗操作可以用來探究植物細(xì)胞液的濃度
          


          B. 若A2屮液滴尚下移動，則A1屮的蘿卜塊硬度將變大
          


          C. 若C2中液滴向上移動.則C1中的蘿卜細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離
          


          D. 若A2中液滴向下移動，C2中液滴向上移動，則B2中的液滴靜止不動
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實，高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進行春化處理的研究結(jié)果，清分析回答：
            
            
                         
          冬小麥幼苗
                       		  
            
                
          處理方式
                       		      
          未經(jīng)低溫處理
                       		      
          經(jīng)低溫處理
                       		      
          先低溫處理后高溫處理
                       		  
            
                
          檢測結(jié)果
                       		      
          沒有某些特殊蛋白質(zhì)
                       		      
          有某些特殊蛋白質(zhì)
                       		      
          出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì)，高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失
                       		  
            
                
          現(xiàn)象
                       		      
          不能抽穗開花
                       		      
          抽穗開花
                       		      
          不能抽穗開花
                       		  
           
              
           (1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有             。
            
          (2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起?          ，為什么                                             。
            
           (3)春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱為               ，這些穩(wěn)定差異的根本原因是                             。
            
           (4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用一定濃度的赤霉索處理某些植物，可以使這些植物不經(jīng)過低溫處理就可以開花。請你設(shè)計實驗探究亦霉素對冬小麥?zhǔn)欠裼型瑯拥淖饔?赤霉素的適宜濃度范圍是多少?  (只需寫出設(shè)計思路，不需作預(yù)測和結(jié)論)
            
          ①選取粒大飽滿的冬小麥種子若干，浸種并使其萌芽。配制不同濃度梯度的赤霉素溶液。
            
          ②對照組：冬小麥幼苗10株，                                               
            
            實驗組A：冬小麥幼苗10株，                                                
            
            實驗組B(根據(jù)需要可設(shè)置若干組)：每組10株冬小麥幼苗，                       
            
          ③將上述各組在相同而適宜的條件下培養(yǎng)，觀察統(tǒng)計                                
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：江蘇省泰州市2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí)
				題型：綜合題
			
          

						
          (9分)用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實，高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進行春化處理的研究結(jié)果，清分析回答：
          


          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          冬小麥幼苗
          
            		
 
          
 
          
  
  
          處理方式
          
            		
  
  
          未經(jīng)低溫處理
          
            		
  
  
          經(jīng)低溫處理
          
            		
  
  
          先低溫處理后高溫處理
          
            		
 
          
 
          
  
  
          檢測結(jié)果
          
            		
  
  
          沒有某些特殊蛋白質(zhì)
          
            		
  
  
          有某些特殊蛋白質(zhì)
          
            		
  
  
          出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì)，高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失
          
            		
 
          
 
          
  
  
          現(xiàn)象
          
            		
  
  
          不能抽穗開花
          
            		
  
  
          抽穗開花
          
            		
  
  
          不能抽穗開花
          
            		
 
          

          


           
          


           (1)決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有             。
          


          (2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起?         
，為什么                                            
。
          


           (3)春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱為              
，這些穩(wěn)定差異的根本原因是                            
。
          


           (4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用一定濃度的赤霉索處理某些植物，可以使這些植物不經(jīng)過低溫處理就可以開花。請你設(shè)計實驗探究亦霉素對冬小麥?zhǔn)欠裼型瑯拥淖饔?赤霉素的適宜濃度范圍是多少?  (只需寫出設(shè)計思路，不需作預(yù)測和結(jié)論)
          


          ①選取粒大飽滿的冬小麥種子若干，浸種并使其萌芽。配制不同濃度梯度的赤霉素溶液。
          


          ②對照組：冬小麥幼苗10株，                                              

          


            實驗組A：冬小麥幼苗10株，                                               

          


            實驗組B(根據(jù)需要可設(shè)置若干組)：每組10株冬小麥幼苗，           
           
          


          ③將上述各組在相同而適宜的條件下培養(yǎng)，觀察統(tǒng)計                               

          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          配制不同濃度梯度的蔗糖溶液，從小到大依次為n,、n2、n3……，再將每個濃度溶液都各分為兩份裝入燒杯中，編號為A1  A2  B1  B2  C1  C2……。向A1  B1  C1……中放入從相同部位取出的大小相同的蘿卜塊，半小時后，向浸有蘿卜塊的溶液內(nèi)加入少許甲稀藍(lán)粉末（標(biāo)記溶液為藍(lán)色）。用細(xì)頭滴管吸取藍(lán)色溶液，緩慢從滴管中向?qū)?yīng)濃度的蔗糖溶液中（A1→A2;B1→B2  ;C1→C2……）橫向放出一滴藍(lán)色溶液—觀察小液滴的移動方向。下列說法不正確的是

          1. A.
            本實驗操作可以用來探究植物細(xì)胞液的濃度
          2. B.
            若A2屮液滴尚下移動，則A1屮的蘿卜塊硬度將變大
          3. C.
            若C2中液滴向上移動.則C1中的蘿卜細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離
          4. D.
            若A2中液滴向下移動，C2中液滴向上移動，則B2中的液滴靜止不動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷
				題型：單選題
			
          

						
          配制不同濃度梯度的蔗糖溶液，從小到大依次為n,、n2、n3……，再將每個濃度溶液都各分為兩份裝入燒杯中，編號為A1  A2  B1  B2  C1  C2……。向A1  B1  C1……中放入從相同部位取出的大小相同的蘿卜塊，半小時后，向浸有蘿卜塊的溶液內(nèi)加入少許甲稀藍(lán)粉末（標(biāo)記溶液為藍(lán)色）。用細(xì)頭滴管吸取藍(lán)色溶液，緩慢從滴管中向?qū)?yīng)濃度的蔗糖溶液中（A1→A2;B1→B2  ;C1→C2……）橫向放出一滴藍(lán)色溶液—觀察小液滴的移動方向。下列說法不正確的是（ ）
          A．本實驗操作可以用來探究植物細(xì)胞液的濃度
          B．若A2屮液滴尚下移動，則A1屮的蘿卜塊硬度將變大
          C．若C2中液滴向上移動.則C1中的蘿卜細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離
          D．若A2中液滴向下移動，C2中液滴向上移動，則B2中的液滴靜止不動
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案