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        1. 為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          探究課題

          選用的材料與試劑

          溫度對酶活性的影響

          新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

          溫度對酶活性的影響

          新鮮的肝臟研磨液、過氧化氫溶液

          pH對酶活性的影響

          新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

          pH對酶活性的影響

          新鮮的肝臟研磨液、過氧化氫溶液

          A.① B.② C.③ D.④

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          4.基因重組發(fā)生在受精作用的過程中.錯(cuò)誤(判斷對錯(cuò)).

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下表為人體的一個(gè)卵原細(xì)胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述,下列說法正確的是( )

          生理過程

          染色體組數(shù)

          2→1→2→1

          1→2

          2→4→2

          ?

          相關(guān)描述

          性激素的作用

          細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變

          功能趨向?qū)iT化

          A.甲過程DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生4個(gè)生殖細(xì)胞

          B.甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

          C.丁過程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡

          D.乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)該化合物中含有 個(gè)游離的氨基, 個(gè)游離的羧基。

          (2)該化合物是由 種氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類依據(jù)的是其結(jié)構(gòu)中的

          II、幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲外骨骼的重要成分,幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于NAGase(一種酶)的作用。溫度、pH和NAGase催化水解產(chǎn)物對NAGase催化活力的影響如下圖所示,請回答下列問題:

          (1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在 .

          (2)以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物,這三種糖對NAGase的催化活力均有 (填“抑制”或“促進(jìn)”)作用,其中作用最強(qiáng)的是 。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),精氨酸能降低NAGase的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個(gè)模型,判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法:在研究實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸,同時(shí)不斷提高底物濃度,如果酶促反應(yīng)速率 (能/不能)提高,則屬于模型A;如果酶促反應(yīng)速率 (能/不能)提高,則屬于模型B。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的功能:

          A.胃蛋白酶的合成和分泌 B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮引起肌肉收縮

          C.光合作用中的H2O分解成02和[H] D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          將一個(gè)植物細(xì)胞放入一定濃度的KN03溶液中,不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

          A. 細(xì)胞吸水脹破 B. 質(zhì)壁分離

          C. 細(xì)胞無明顯變化 D. 先質(zhì)壁分離而后復(fù)原

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是

          A. 抗體和糖蛋白 B. 纖維素和脫氧核糖

          C. 性激素和tRNA D. DNA和呼吸酶

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          抗維生素D拘僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病,下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是( )

          A.短指的發(fā)病率男性高于女性

          B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

          C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

          D.白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.根據(jù)如圖顯微結(jié)構(gòu)回答下面的問題.
          (1)綠眼蟲和變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物,由此也可以說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
          (2)二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行繁殖.由此也可以說明生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞.
          (3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,在一條小河中,有的衣藻構(gòu)成種群,綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)群落,整條小河構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

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          同步練習(xí)冊答案