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				4．基因重組發(fā)生在受精作用的過程中．錯誤（判斷對錯）．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 基因重組的類型：
          （1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．
          （2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．
          解答 解：基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，分別發(fā)生在減Ⅰ前期和減Ⅰ后期，為交叉互換和自由組合．
          故答案為：錯誤
          點評 本題考查基因重組的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．如圖是果蠅體細胞染色體圖解，請據(jù)圖回答：
          （1）此果蠅是雄性果蠅．
          （2）此果蠅體細胞中，有3對常染色體，4對等位基因，1和3是非同源染色體，A和a是等位基因，A和B是非等位基因．
          （3）圖中A與a基因在遺傳中應(yīng)遵循基因的分離定律；A、a與B、b兩對等位基因同時遺傳時應(yīng)遵循基因的自由組合定律．
          （4）與該果蠅進行測交實驗時，選用的果蠅的基因型可表示為aabbccXdXd．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          15．在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體．下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是（　�。�
          減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期
          染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條
          甲10202010
          乙20402010
          丙1020200
          丁2040400
          A．甲B．乙C．丙D．丁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細胞），請據(jù)圖回答下面的問題．
          （1）由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分裂分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中B細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的．E和F都是記憶細胞細胞，參與二次免疫過程．
          （2）圖中除A細胞外，不能識別抗原的細胞有G（字母表示）．特異性免疫過程中不能識別抗原的免疫活性物質(zhì)有淋巴因子．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．關(guān)于如圖的有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
          A．因為細胞中有中心體⑨，所以可以判定該細胞為動物細胞
          B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①和③，它們通過一個著絲點②相連
          C．細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體
          D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．下列有關(guān)各生物相應(yīng)生理過程的敘述，錯誤的是（　　）
          A．乳酸菌呼吸作用的終產(chǎn)物仍含有能量
          B．藍藻雖然能進行光合作用，但是不含葉綠體
          C．大腸桿菌的遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄，在細胞質(zhì)中翻譯
          D．硝化細菌雖然不進行光合作用，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（　　）
          A．植物細胞的胞間連絲具有運輸信息物質(zhì)的作用
          B．相鄰動物細胞細胞膜的接觸可能與信息交流有關(guān)
          C．原核細胞只有一種細胞器，真核細胞有多種細胞器
          D．一分子蔗糖可以在細胞中水解為兩分子葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          13．最近有研究發(fā)現(xiàn)，一種名叫AD-36的腺病毒是人體發(fā)胖的罪魁禍首，下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
          A．被AD-36腺病毒感染后，效應(yīng)T細胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化
          B．AD-36腺病毒只激活人體的T細胞，引起機體細胞免疫
          C．正常情況下，被感染的體細胞能形成抗原MHC復(fù)合體移動到細胞的表面呈遞出來
          D．利用效應(yīng)T細胞能檢測血清中是否含有相應(yīng)病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是
          實驗編號
          探究課題
          選用的材料與試劑
          ①
          溫度對酶活性的影響
          新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
          ②
          溫度對酶活性的影響
          新鮮的肝臟研磨液、過氧化氫溶液
          ③
          pH對酶活性的影響
          新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
          ④
          pH對酶活性的影響
          新鮮的肝臟研磨液、過氧化氫溶液
          A.① B.② C.③ D.④
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案