分析 種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群.
群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落.
生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
解答 解:(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是單細(xì)胞生物,說(shuō)明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(2)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行增殖,說(shuō)明新細(xì)胞來(lái)自于老細(xì)胞.
(3)所有的衣藻是同種生物,屬于種群,該區(qū)域所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落,整個(gè)小河流除生物外,還有非生物環(huán)境,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:
(1)一個(gè)細(xì)胞 單細(xì)胞 細(xì)胞
(2)繁殖 細(xì)胞
(3)種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng) 本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次等內(nèi)容,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 探究課題 | 選用的材料與試劑 |
① | 溫度對(duì)酶活性的影響 | 新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑 |
② | 溫度對(duì)酶活性的影響 | 新鮮的肝臟研磨液、過(guò)氧化氫溶液 |
③ | pH對(duì)酶活性的影響 | 新配制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑 |
④ | pH對(duì)酶活性的影響 | 新鮮的肝臟研磨液、過(guò)氧化氫溶液 |
A.① B.② C.③ D.④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下列示意圖中,a為白化致病基因,b是紅綠色盲致病基因,則下列細(xì)胞中不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練(模擬考試)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如下圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。
(2)在番茄和草莓棚中選擇生長(zhǎng)期一致的兩種植物,且每種植物_______________一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度 增大,透光度降低,光合作用的_______________階段減弱,為下一階段提供的_______________減少。 同時(shí)污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi)_______________,光合速率下降。
(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對(duì)番茄和草莓光合速率的影響,結(jié)果如下表。
①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成這一結(jié)果的主要原因是_____________________________________________。
②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是____________________________。
(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取______________、 _______________措施來(lái)維持植物的光合速率。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤道板、染色體 | B. | 核仁、染色體 | C. | 細(xì)胞壁、染色體 | D. | 核膜、染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
眼色 | 眼形 | 翅長(zhǎng) | … | 剛毛長(zhǎng)短 | 翅型 | 體色 | |
野生型 | 紅色 | 球形 | 長(zhǎng) | … | 長(zhǎng) | 非裂翅 | 黑 |
突變型 | 白色 | 棒形 | 短 | … | 短 | 裂翅 | 灰 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳 | |
B. | II2是雜合子的概率為$\frac{1}{2}$ | |
C. | II1和II2再生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{3}{8}$ | |
D. | 若III1和正常人結(jié)婚,生一正常孩子的概率是$\frac{1}{3}$或$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同 | |
B. | 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能 | |
C. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同排列順序脫水縮合 | |
D. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間只通過(guò)脫水縮合進(jìn)行連接 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com