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        1. 20.如圖為植物細(xì)胞某種結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:(數(shù)字代表過程,字母表示物 質(zhì),[]內(nèi)填數(shù)字,短線上填名稱)
          (1)該圖所示過程[①]光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體膜上,產(chǎn) 物中B是氧氣,[H]和ATP為反應(yīng)②提供條件.
          (2)如果突然停止G的供應(yīng),其他條件保持不變,則短時(shí)間內(nèi)D和I變化不同(相同/不同);若突 然停止光照,其他條件保持不變,則短時(shí)間內(nèi)F和H變化相同(相同/不同).
          (3)除圖中的標(biāo)識(shí)外,影響植物該生理活動(dòng)的外界因 素主要是溫度,若升高該因素值,光合作用強(qiáng)度 將a或b(填入可能的選項(xiàng):a.增強(qiáng) b.減弱 c.不變)

          分析 據(jù)圖分析:①表示光反應(yīng)階段,②表示暗反應(yīng)階段,A是水,B是氧氣,C是ADP,D是ATP,E是NADP+,F(xiàn)是NADPH,G是二氧化碳,H是五碳化合物,I是三碳化合物.據(jù)此分析作答.

          解答 解:(1)據(jù)圖分析,①表示光反應(yīng)階段,發(fā)生在類囊體膜上;A是水,B是氧氣;D是ATP,F(xiàn)是NADPH,二者可以為暗反應(yīng)階段②提供條件.
          (2)如果突然停止二氧化碳G的供應(yīng),其他條件保持不變,二氧化碳的固定減慢,三碳化合物I的生成減少,短時(shí)間內(nèi)其還原不變,最終導(dǎo)致其含量下降,同時(shí)ATP的消耗不變,物質(zhì)D,即ATP的含量基本不變,所以短時(shí)間內(nèi)D和I變化不同.若突然停止光照,其他條件保持不變,NADPH停止,短時(shí)間內(nèi)其去路不變,最終導(dǎo)致其含量下降,同時(shí)三碳化合物的還原減慢,五碳化合物的來路減少,去路不變,最終導(dǎo)致其含量下降,所以短時(shí)間內(nèi)F和H變化相同.
          (3)除圖中的標(biāo)識(shí)的光照強(qiáng)度和二氧化碳外,影響植物該生理活動(dòng)的外界因素主要是溫度,由于不知道光合作用的最適溫度,所以升高該因素值,光合作用強(qiáng)度可能升高,也可能下降.
          故答案為:
          (1)①光反應(yīng)階段    類囊體膜    氧氣[H]和ATP
          (2)不同      相同
          (3)溫度    a或b

          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程及影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的過程中的物質(zhì)和能量變化的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是 ( )

          A.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感

          B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

          C.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理,研制了新型的導(dǎo)航儀

          D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列關(guān)于生物體內(nèi)的元素和化合物的敘述,正確的是( 。
          A.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)
          B.攝入過多的脂肪會(huì)導(dǎo)致尿液中尿素的含量顯著增多
          C.植物吸收的氮元素可用于合成載體、酶和纖維素等化合物
          D.DNA、ATP、磷脂含有的元素種類不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.關(guān)于病毒的遺傳物質(zhì)的敘述,下列哪項(xiàng)是正確的(  )
          A.都是DNAB.都是RNA
          C.同時(shí)存在DNA和RNAD.有的是RNA,有的是DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          15.科學(xué)家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)-熒光素以及熒光素酶.在有氧的條件下,只要有 ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光.從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于 ATP 的定量檢測(cè).下列關(guān)于人體內(nèi) ATP 的敘述中,不正確的是( 。
          A.ATP 的分子簡(jiǎn)式可以表達(dá)為 A-P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成 A-P~P 為二磷酸腺苷
          B.在線粒體中大量產(chǎn)生 ATP 時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗
          C.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,線粒體和 ATP 的含量都較多
          D.人體內(nèi) ATP 中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是( 。
          A.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感
          B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
          C.從金雞納樹中提取奎寧用來治療瘧疾
          D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.某研究小組為探究3種植物生長(zhǎng)素類似物NAA、IAA和IBA對(duì)竹柳扦插生根效果的影響,進(jìn)行了如下相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究:
          選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳,取長(zhǎng)10cm、粗0.2cm的枝條若干,上端剪口平滑,下端剪口沿30°剪切,并用0.5%的多菌靈進(jìn)行表面消毒.
          將3種生長(zhǎng)素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液.將竹柳插條每10枝一組,下端插入激素溶液60min,重復(fù)3次,然后在相同環(huán)境條件下進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn).觀察并記錄插條生根情況,結(jié)果如表所示.
          激素種類NAAIAAIBA
          激素濃度mg/L501002005010020050100200
          7天生根率%527363526563798072
          14天生根率%637975546564848782
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)插條下端沿一定角度剪切的目的是增大(切口、生根、吸收)面積.
          (2)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究過程中的自變量是激素種類和激素濃度.請(qǐng)寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量:平均根長(zhǎng)(或生根數(shù)).
          (3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性角度分析,本實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組.
          (4)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析,3種生長(zhǎng)素類似物對(duì)竹柳生根影響的共同點(diǎn)是都有促進(jìn)生根的作用,隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢(shì);從研究的變量分析,激素種類對(duì)生根影響率的程度大于激素濃度.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          6.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題.

          (1)圖甲表示新物種形成的常見方式,圖中有關(guān)字母表示的過程分別是:A突變和基因重組(基因突變、基因重組和染色體變異)B地理隔離     C生殖隔離.
          (2)圖乙表示某種昆蟲的兩個(gè)種群之間的關(guān)系.昆蟲的體色受一對(duì)等位基因H和h控制,黑色H對(duì)淺色h為顯性.據(jù)圖回答:
          ①若在種群2中出現(xiàn)了基因型H′H的昆蟲,最初的H′基因是通過基因突變產(chǎn)生的.據(jù)圖判斷,經(jīng)過一段時(shí)間后,種群1中可能(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn)H′基因.
          ②H′H個(gè)體的出現(xiàn)將會(huì)使種群2基因庫中的基因頻率發(fā)生改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化.
          ③生物多樣性不僅包括基因多樣性,還有另外二個(gè)層次是:物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖所示.此種局部麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果.下列分析不正確的是( 。
          A.圖一中γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
          B.圖二中局部藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
          C.局部麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
          D.圖一中突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān),并胞吐的形式釋放

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