日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          某同學在探究二力平衡條件的實驗時，兩邊砝碼質(zhì)量相等，物塊將保持
          靜止
          靜止
          狀態(tài)．若把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度后松手，木塊將
          偏轉(zhuǎn)
          偏轉(zhuǎn)
          ．（填“靜止”“偏轉(zhuǎn)”或“勻速直線運動”）綜合上述實驗可以得出二力平衡的條件是：作用在
          同一物體上
          同一物體上
          的兩個力，如果它們
          大小相等
          大小相等
          、
          方向相反
          方向相反
          、
          作用在同一直線上
          作用在同一直線上
          ．這兩個力就是平衡力．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，根據(jù)其進行分析．
          解答：解：兩邊砝碼質(zhì)量相等，對物體的拉力相等，物塊將保持靜止狀態(tài)；
          若把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度后松手，兩個力不在同一直線上，此時木塊將偏轉(zhuǎn)；
          綜合上述實驗可以得出二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，如果它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上．這兩個力就是平衡力．
          故答案為：靜止；偏轉(zhuǎn)；同一物體上；大小相等；方向相反；作用在同一直線上．
          點評：此題是探究二力平衡條件實驗，掌握探究力的大小相等和在同一直線上的方法，對于二力平衡條件，我們必須注意以上四個要點，且這四個要點缺一不可．二力平衡是初中物理的重點、難點內(nèi)容之一，在中考試卷中出現(xiàn)的幾率較大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖所示，實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
          木塊與桌面間有摩擦力
          木塊與桌面間有摩擦力
          ，這時木塊在水平方向受到的力
          平衡
          平衡
          （填“平衡”或“不平衡”）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?白下區(qū)二模）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學采用的實驗裝置如圖所示：
          （1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的．實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一個稍重一點的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
          桌面對木塊有摩擦
          桌面對木塊有摩擦
          ，這時木塊在水平方向受到的力
          平衡
          平衡
          （填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：
          將木塊換成小車（或用光滑的水平面代替桌面）
          將木塊換成小車（或用光滑的水平面代替桌面）
          ．
          （2）某同學認為：物體在平衡力的作用下，其機械能可能會增大．你認為他的觀點是
          正確
          正確
          的（填“正確”或“錯誤”）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          物理興趣小組的同學完成以下兩個探究實驗：
          實驗一：在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．如圖所示是一種探究方案．
          （1）小陽用圖中所示的探究方案．他將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后，就在兩線末端等質(zhì)量的盤內(nèi)放上鉤碼．這是用于探究兩個力的
          大小
          大小
          和
          方向
          方向
          對物體平衡的影響；
          （2）探究活動中還要求把小車轉(zhuǎn)過一小角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究
          同一直線
          同一直線
          對物體平衡的影響．
          （3）本次試驗的結(jié)論是
          二力平衡必須符合四個條件，即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、并且作用在同一物體上
          二力平衡必須符合四個條件，即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、并且作用在同一物體上
          ．
          實驗二：在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從某一高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平面上，如圖所示．他們用卷尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如表：

          

          


          
實驗序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
          

          
1
木板
0.10
2.00
          

          
2
鋪上棉布的板
0.10
3.50
          

          
3
玻璃板
0.10
5.00
          （4）分析表格數(shù)據(jù)可知，用同一輛小車從同一斜面的
          頂端
          頂端
          由靜止開始滑下，目的是使小車到達水平面時的
          速度
          速度
          相同；
          （5）分析表格數(shù)據(jù)，可以得出實驗結(jié)論：
          在下滑高度一定時，水平面越光滑，物塊在水平面上滑行的越遠
          在下滑高度一定時，水平面越光滑，物塊在水平面上滑行的越遠
          ；由此可以推理：如果運動物體不受力，它將保持
          勻速直線運動
          勻速直線運動
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究“二力平衡條件”的實驗中：某同學采用的實驗裝置如圖甲所示

          （1）當物體處于靜止狀態(tài)或
          勻速直線運動
          勻速直線運動
          狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的．
          （2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整
          砝碼的大小
          砝碼的大小
          來改變F1和F2的大�。�
          （3）實驗時，小明在利用甲裝置實驗時，發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等質(zhì)量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一個稍重一點的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
          木塊與桌面間存在摩擦力
          木塊與桌面間存在摩擦力
          ，這時木塊在水平方向受到的力
          平衡
          平衡
          （填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：
          將木塊換成小車
          將木塊換成小車
          ．
          （4）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖乙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足
          同一直線
          同一直線
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案