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        1. 【題目】如圖:在RtABC中,∠C90°,ACBC,BE平分∠ABCAC于點E,點DBE的延長線上,ADBE

          1)求證:∠DAE+ABE=45°

          2)若BE6,求AD的長。

          【答案】1)見解析;(2AD3

          【解析】

          1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和直角三角形的兩個銳角互余的性質(zhì)進行證明;

          2)延長AD、BC交于點F,由BDADBD平分∠ABC 可得ADFD,再根據(jù)∠FAC+∠AED90°,∠CBE+∠CEB90°,進一步證明AFC≌△BEC,則可得AFBE,從而得到ADBE

          1)證明:∵在RtABC中,∠C90°,ACBC,

          ∴∠CAB=∠CBA45°,

          又∵BE平分∠ABCACE

          ∴∠CBE=∠ABE,

          ADBE

          ∴∠DAE+∠CAB+∠ABE90°,即∠DAE+∠ABE45°90°,

          ∴∠DAE+∠ABE45°;

          2)解:如圖,延長AD、BC交于點F,

          BDADBD平分∠ABC,

          ADFD

          ∵∠FAC+∠AED90°,∠CBE+∠CEB90°

          ∴∠FAC=∠CBE,

          AFCBEC中,,

          ∴△AFC≌△BECASA),

          AFBE,

          ADAFBE3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列條件中,;;;;;。能構(gòu)成直角三角形的個數(shù)有( )個。

          A.3B.4C.5D.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是橘子的銷售額隨橘子賣出質(zhì)量的變化表:

          質(zhì)量/千克

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          銷售額/元

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          18

          1)這個表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?

          2)當(dāng)橘子賣出5千克時,銷售額是_______元.

          3)如果用表示橘子賣出的質(zhì)量,表示銷售額,按表中給出的關(guān)系,之間的關(guān)系式為______.

          4)當(dāng)橘子的銷售額是100元時,共賣出多少千克橘子?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AC=12BC=5AM=AC,BN=BC,MN的長.

          (2)如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AM=AC,BN=BC

          當(dāng)∠A=300時,求∠MCN的度數(shù)。

          當(dāng)∠A的度數(shù)變化時,∠MCN的度數(shù)是否變化,如有變化,請說明理由;如不變,求∠MCN的度數(shù).

          (3)如圖,在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,M、N在邊AB上,且∠MCN=450,試猜想線段AN、BMMN之間的數(shù)學(xué)關(guān)系,直接寫出你的結(jié)論(不要求證明).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以AB邊為直徑作BC于點D,過點D切線交AC于點E,

          如圖1,求證:;

          如圖2,設(shè)CA的延長線交于點F,點G上,,連接BG,求證:;

          的條件下,如圖3,點MBG中點,MD的延長線交CE于點N,連接DFAB于點H,若AH8,,求DE長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點A是反比例函數(shù)的圖象在第一象限上的動點,連結(jié)AO并延長交另一分支于點B,以AB為邊作等邊使點C落在第二象限,且邊BCx軸于點D,若的面積之比為1:2,則點C的坐標(biāo)為  

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在國家一帶一路的倡議下,20186月將在浙江寧波舉辦中國中東歐國家投資貿(mào)易博覽會,某東歐客商準(zhǔn)備在寧波采購一批特色商品.

          根據(jù)以上信息,求一件A,B型商品的進價分別為多少元?

          若該東歐客商購進A,B型商品共250件進行試銷,其中A型商品的件數(shù)不大于B型的件數(shù),且不小于80件,已知A型商品的售價為240件,B型商品的售價為220件,且全部售出,設(shè)購進A型商品m件,寫出該客商銷售這批商品的利潤與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出利潤的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀與思考:

          整式乘法與因式分解是方向相反的變形,由 ,

          可得

          利用這個式子可以將某些二次項系數(shù)是1的二次三項式分解因式.

          例如:將式子分解因式.

          這個式子的常數(shù)項,一次項系,

          所以

          解:

          上述分解因式的過程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項系數(shù),分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數(shù)項,分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項系數(shù)(如右圖).

          請仿照上面的方法,解答下列問題:

          (1)分解因式:=___________________;

          (2)若可分解為兩個一次因式的積,則整數(shù)P的所有可能值是________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠A=C,將ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)度,得到A1BC1,A1BAC于點EA1C1分別交AC、BC于點DF,下列結(jié)論:①∠CDF=,②A1E=CF,③DF=FC,④AD=CE,⑤A1F=CE.其中正確的是___________________(寫出正確結(jié)論的序號).

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