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        1. 【題目】如圖,在中,.

          1)點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向的速度移動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng).如果點(diǎn),分別從,同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒,的面積等于?

          2)點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)開始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng).如果點(diǎn),分別從同時(shí)出發(fā),線段能否將分成面積相等的兩部分?若能,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能,請(qǐng)說明理由.

          3)若點(diǎn)沿線段方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度向點(diǎn)移動(dòng),點(diǎn)沿射線方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度移動(dòng),同時(shí)出發(fā),問幾秒后,的面積為?

          【答案】(1)2秒或4秒 (2)答案見解析 (3)秒或5

          【解析】

          1)根據(jù)直角三角形的面積公式和路程=速度×?xí)r間進(jìn)行求解即可;

          2)設(shè)經(jīng)過秒,線段能否將分成面積相等的兩部分,根據(jù)面積之間的等量關(guān)系和判別式即可求解;

          3)分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上時(shí);

          ②當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),進(jìn)行討論即可求解.

          解:(1)設(shè)經(jīng)過秒,的面積等于,依題意有

          ,

          解得,

          經(jīng)檢驗(yàn),均符合題意.

          答:經(jīng)過2秒或4秒,的面積等于.

          2)設(shè)經(jīng)過秒,線段分成面積相等的兩部分依題意有

          化簡(jiǎn)可得.

          .∴此方程無實(shí)數(shù)根.

          ∴線段不能將分成面積相等的兩部分.

          3)當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上時(shí),

          設(shè)經(jīng)過秒,的面積為.

          依題意有,

          解得(舍去),

          ;

          當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),

          設(shè)經(jīng)過秒,的面積為.

          依題意有,

          解得.

          經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.

          綜上所述,經(jīng)過秒或5秒,的面積為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          【題目】曉東在解一元二次方程時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一種解法:

          如:解方程.

          解:原方程可變形,得

          .

          ,

          直接開平方并整理,得,.

          我們稱曉東這種解法為“平均數(shù)法”.

          (1)下面是曉東用“平均數(shù)法”解方程時(shí)寫的解題過程.

          .

          ,

          .

          直接開平方并整理,得.

          上述過程中的“□”,“○”,“☆”,“¤”表示的數(shù)分別為________,________,________,________.

          (2)請(qǐng)用“平均數(shù)法”解方程:.

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          方案二:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤B兩次,兩次都轉(zhuǎn)出紅色可領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品.(兩個(gè)轉(zhuǎn)盤都被平均分成3份)如果你獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),你會(huì)選擇哪個(gè)方案?請(qǐng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)說明理由.

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          (1)求:的值.

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          (3)證明:+為定值,并求出該值.

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          A. 3 B. 2 C. D. 2

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