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        1. 17.化簡:
          (1)x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)
          (2)(x+1)2-(x+2)(x-2).

          分析 結合整式混合運算的運算法則進行求解即可.

          解答 解:(1)原式=x2-x+2x2+2x-6x2+15x
          =-3x2+16x.
          (2)原式=x2+1+2x-x2+4
          =2x+5.

          點評 本題考查了整式的混合運算,解答本題的關鍵在于熟練掌握整式混合運算的運算法則.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          7.求滿足下列各式的未知數(shù)x
          (1)27x3+125=0                         
          (2)(x+2)2=16.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          8.在綜合實踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點A處測得河對岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達B處,測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時,其他同學測得CD=10米.請根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出河的寬度.(結果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          5.在雙曲線y=$\frac{1-k}{x}$的任一支上,y都隨x的增大而增大,則k的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          12.在數(shù)學活動課上,九年級(4)班數(shù)學興趣小組的同學們測量校園內一棵大樹的高度,設計的方案及測量數(shù)據(jù)如下:
          (1)在大樹前的平地上選擇一點A,測得由點A看大樹頂端C的仰角為30°;
          (2)在點A和大樹之間選擇一點B(A、B、D在同一直線上),測得由點B看大樹頂端C的仰角恰好為45°;
          (3)量出A、B兩點間的距離為5米.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出大樹CD的高度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          2.解方程:
          (1)x2-4x+3=0   (用配方法);      
          (2)x (x-4)=2-8x.(公式法).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          9.解方程
          (1)2(x-3)2=x2-9
          (2)(3x-2)2=(2x-3)2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          6.計算
          (1)15-(-8)-12                  
          (2)22-35×$\frac{1}{5}$+|-2|

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          7.在等腰△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,點O、點P分別在射線AD、BA上的運動,且保證∠OCP=60°,連接OP.
          (1)當點O運動到D點時,如圖一,此時AP=AD,△OPC是什么三角形.
          (2)當點O在射線AD其它地方運動時,△OPC還滿足(1)的結論嗎?請用利用圖二說明理由.
          (3)令AO=x,AP=y,請直接寫出y關于x的函數(shù)表達式,以及x的取值范圍.

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