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        1. 【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB4E、F是對角線AC上的兩個(gè)動點(diǎn),且EF2,P是正方形四邊上的任意一點(diǎn).若△PEF是等邊三角形,則符合條件的P點(diǎn)共有_____個(gè),此時(shí)AE的長為_____

          【答案】4

          【解析】

          當(dāng)點(diǎn)PAD上時(shí),過點(diǎn)PHEFH,由等邊三角形的性質(zhì)可求PH,由正方形的性質(zhì)可求DAC45°,ACAB4,可得AHPH,可求AE1,同理可求點(diǎn)PABCD,BC上時(shí),AE的值,即可求解.

          解:如圖,當(dāng)點(diǎn)PAD上時(shí),過點(diǎn)PHEFH

          ∵△PEF是等邊三角形,PHEF

          ∴∠PEF60°,PEPFEF2EHFH1,

          PH,

          四邊形ABCD是正方形,AB4,

          ∴∠DAC45°,ACAB4,

          PHAC

          ∴∠APHPAH45°,

          AHPH

          AE1,

          同理可得:當(dāng)點(diǎn)PAB上時(shí),AE1,

          當(dāng)點(diǎn)PCDBC上時(shí),AE42﹣(1)=41,

          故答案為:4

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)M是⊙O直徑AB上一定點(diǎn),點(diǎn)C是直徑AB上一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)交⊙O于點(diǎn),作射線DM交⊙O于點(diǎn)N,連接BD

          小勇根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對線段ACBD,MN的長度之間的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行了探究.

          下面是小勇的探究過程,請補(bǔ)充完整:

          1)對于點(diǎn)CAB的不同位置,畫圖,測量,得到了線段AC,BDMN的長度的幾組值,如下表:

          位置1

          位置2

          位置3

          位置4

          位置5

          位置6

          位置7

          AC/cm

          000

          100

          200

          300

          400

          500

          600

          BD/cm

          600

          548

          490

          424

          346

          245

          000

          MN/cm

          400

          327

          283

          253

          231

          214

          200

          AC,BD,MN的長度這三個(gè)量中,如果選擇________的長度為自變量,那么________的長度和________的長度為這個(gè)自變量的函數(shù);

          2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出(1)中確定的函數(shù)的圖象;

          3)結(jié)合函數(shù)圖象解決問題:當(dāng)BD=MN時(shí),線段AC的長度約為_____cm(結(jié)果精確到0.1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知線段AB,過點(diǎn)A的射線lAB.在射線l上截取線段ACAB,連接BC,點(diǎn)MBC的中點(diǎn),點(diǎn)PAB邊上一動點(diǎn),點(diǎn)N為線段BM上一動點(diǎn),以點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心,將△BPN逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DPE,B的對應(yīng)點(diǎn)為D,N的對應(yīng)點(diǎn)為E

          1)當(dāng)點(diǎn)N與點(diǎn)M重合,且點(diǎn)P不是AB中點(diǎn)時(shí),

          據(jù)題意在圖中補(bǔ)全圖形;

          證明:以AM,ED為頂點(diǎn)的四邊形是矩形.

          2)連接EM.若AB4,從下列3個(gè)條件中選擇1個(gè):

          BP1PN1,BN,

          當(dāng)條件  (填入序號)滿足時(shí),一定有EMEA,并證明這個(gè)結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在四邊形ABCD中,用①ABDC,②ADBC,③∠A=∠C中的兩個(gè)作為題設(shè),余下的一個(gè)作為結(jié)論.用如果,那么…“的形式,寫出一個(gè)真命題:在四邊形ABCD中,_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,∠QAN為銳角,H、B分別為射線AN上的點(diǎn),點(diǎn)H關(guān)于射線AQ的對稱點(diǎn)為C,連接AC,CB

          1)依題意補(bǔ)全圖;

          2CB的垂直平分線交AQ于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.連接CE,HEEB

          ①求證:△EHB是等腰三角形;

          ②若AC+ABAE,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,D是直徑AB上一定點(diǎn),EF分別是AD,BD的中點(diǎn),P上一動點(diǎn),連接PAPE,PF.已知AB6cm,設(shè)A,P兩點(diǎn)間的距離為xcm,PE兩點(diǎn)間的距離為y1cm,P,F兩點(diǎn)間的距離為y2cm

          小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對函數(shù)y1y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.

          下面是小騰的探究過程,請補(bǔ)充完整:

          1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量,分別得到了y1y2x的幾組對應(yīng)值:

          x/cm

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          y1/cm

          0.97

          1.27

             

          2.66

          3.43

          4.22

          5.02

          y2/cm

          3.97

          3.93

          3.80

          3.58

          3.25

          2.76

          2.02

          2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(diǎn)(xy1),(xy2),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;

          3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△PEF為等腰三角形時(shí),AP的長度約為   cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,ABC=60°,BAD的平分線交CD于點(diǎn)E,交BC的延長線于點(diǎn)F,連接DF

          1)求證:ABF是等邊三角形;

          2)若CDF=45°,CF=2,求AB的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次綜合社會實(shí)踐活動中,小東同學(xué)從A處出發(fā),要到A地北偏東60°方向的C處,他先沿正東方向走了4千米到達(dá)B處,再沿北偏東15°方向走,恰能到達(dá)目的地C,如圖所示,則A、C兩地相距__千米.(結(jié)果精確到0.1千米,參考數(shù)據(jù):1.414,1.732

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】明代的程大位創(chuàng)作了《算法統(tǒng)宗》,它是一本通俗實(shí)用的數(shù)學(xué)書,將枯燥的數(shù)學(xué)問題化成了美妙的詩歌,讀來朗朗上口,是將數(shù)字入詩的代表作.其中有一首飲酒數(shù)學(xué)詩:肆中飲客亂紛紛,薄酒名醨厚酒醇.醇酒一瓶醉三客,薄酒三瓶醉一人,共同飲了一十九,三十三客醉顏生,試問高明能算士,幾多醨酒幾多醇?這首詩是說:好酒一瓶,可以醉倒3位客人;薄酒三瓶,可以醉倒1位客人,如今33位客人醉倒了,他們總共飲下19瓶酒.試問:其中好酒、薄酒分別是多少瓶?設(shè)有好酒x瓶,薄酒y瓶.根據(jù)題意,可列方程組為_____

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          同步練習(xí)冊答案