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        1. 3.已知有理數(shù)a=(-2)×3,則a的倒數(shù)是( 。
          A.-$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{6}$C.-6D.6

          分析 首先利用有理數(shù)的乘法求得a的值,然后求其倒數(shù)即可.

          解答 解:a=(-2)×3=-6,
          所以a的倒數(shù)為-$\frac{1}{6}$,
          故選A.

          點評 本題考查了有理數(shù)的乘法及倒數(shù)的知識,解題的關(guān)鍵是首先根據(jù)有理數(shù)的乘法的運算法則求得a的值,難度不大.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10..已知A=x-2y,B=-x-4y+1 
          (1)求2(A+B)-(2A-B)的值;(結(jié)果用x、y表示)
          (2)當(dāng)|x+$\frac{1}{2}$|與(y-1)2互為相反數(shù)時,求(1)中代數(shù)式的值.

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          11.如圖,△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,邊AB的垂直平分線交AC于點D,則△BDC的周長是10.

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          11.(3an+2+an+1)÷(-$\frac{1}{3}{a}^{n-1}$)=-9a3-3a2

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          18.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組測量校園周長,測得的數(shù)據(jù)是2503m,2498m,2502m,2497m.
          (1)求這4次測量的平均值.
          (2)以“平均值”為基準(zhǔn),用正、負(fù)數(shù)表示出每一次測量的數(shù)值與平均值的差.
          (3)請你想一想你還有什么更好的求上述四個數(shù)的平均值的方法,把你的想法能與我們分享嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          8.計算:(-9)-(-6)=-3;24-(-32)=56.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.計算:
          (1)-91÷13×(-4);               
          (2)-25.6÷(-0.064)×0.5;
          (3)(-36$\frac{9}{11}}$)÷(-9)
          (4)15÷($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}}$).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.晚飯后,小聰和小軍在社區(qū)廣場散步,小聰問小軍:“你有多高?”小軍一時語塞,小聰思考片刻,提議用廣場照明燈下的影長及地磚長來測量小軍的身高.于是,兩人在燈下沿直線NQ移動,如圖,當(dāng)小軍正好站在廣場的A點(距N點5塊地磚長)時,其影長AD恰好為1塊地磚長;當(dāng)小聰正好站在廣場的B點(距N點9塊地磚長)時,其影長BF恰好為2塊地磚長.已知廣場地面由邊長為0.8米的正方形地磚鋪成,小聰?shù)纳砀連E為1.74米,MN⊥NQ,AC⊥NQ,BE⊥NQ,請你根據(jù)以上信息,求出小軍身高AC的長(結(jié)果精確到0.01米)

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          13.求正三角形的內(nèi)切圓半徑、外接圓半徑和高的比.

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