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        1. 如圖,在5×5正方形網(wǎng)格中,一條圓弧經(jīng)過A,B,C三點,那么這條圓弧所在圓的圓心是(  )
          A.點PB.點QC.點RD.點M

          根據(jù)垂徑定理的推論,則
          作弦AB和BC的垂直平分線,交點Q即為圓心.
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知:P為⊙O外一點,過P作⊙O的兩條割線,分別交⊙O于A、B和C,D,且AB是⊙O的直徑,弧AC=弧DC,連接BD,AC,OC.
          (1)求證:OCBD;
          (2)如果PA=AO=4,延長AC與BD的延長線交于E,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (原創(chuàng)題)如圖所示,平面直角坐標(biāo)系中,點A(2,9),B(2,3),C(3,2),D(9,2)在⊙P上,Q是⊙P上的一個動點.
          (1)在圖中標(biāo)出圓心P位置,寫出點P坐標(biāo);
          (2)Q點在圓上坐標(biāo)為何值時,△ABQ是直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙O的半徑為1,點A坐標(biāo)為(
          1
          2
          ,
          3
          2
          ),則點A與⊙O的位置關(guān)系是( 。
          A.點A在⊙O外B.點A在⊙O上C.點A在⊙O內(nèi)D.無法判斷

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,∠A=30°,AC=3cm,以C為圓心,
          3
          為半徑畫⊙C,指出點A、B、D與⊙C的位置關(guān)系.若要⊙C經(jīng)過點D,則這個圓的半徑應(yīng)有多長?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          ⊙O的半徑是5cm,O到直線l的距離OP=3cm,Q為l上一點且PQ=4.2cm,則點Q( 。
          A.在⊙O內(nèi)B.在⊙O上
          C.在⊙O外D.以上情況都有可能

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          通過不在一條直線上的三點,可以畫出的圓有( 。
          A.1個B.2個C.3個D.無數(shù)個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCO的面積為15,邊OA比OC大2,E為BC的中點,以O(shè)E為直徑的⊙O′交X軸于D點,過D點作DF⊥AE于F.
          (1)求OA和OC的長;
          (2)求證:OE=AE;
          (3)求證:DF是⊙O′的切線;
          (4)在邊BC上是否存在除E點以外的P點,使△AOP是等腰三角形?如果存在,請寫出P點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          ⊙O的半徑為6cm,弦AB的長為6
          3
          cm
          ,以O(shè)為圓心,3cm長為半徑作圓,與弦AB有______個公共交點.

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          同步練習(xí)冊答案