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        1. 3.計算:
          (1)(2+$\sqrt{3}$)(2-$\sqrt{3}$)
          (2)($\sqrt{24}$+3$\sqrt{\frac{1}{6}}$)÷$\sqrt{2}$.

          分析 (1)利用平方差公式計算;
          (2)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后把括號內(nèi)合并后進行二次根式的除法運算.

          解答 解:(1)原式=22-($\sqrt{3}$)2
          =4-3
          =1;
          (2)原式=(2$\sqrt{6}$+$\frac{\sqrt{6}}{2}$)÷$\sqrt{2}$
          =$\frac{5\sqrt{6}}{2}$÷$\sqrt{2}$
          =$\frac{5\sqrt{3}}{2}$.

          點評 本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.

          練習冊系列答案
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          13.給出下列命題:
          ①垂直于弦的直線平分弦;
          ②平分弦的直徑必垂直于弦,并且平分弦所對的兩條。
          ③相等的弦所對的圓心角相等;
          ④等弧所對的圓心角相等;
          其中正確的命題有( 。
          A.4個B.3個C.2個D.1個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          14.如圖,小明想測山高和索道的長度,他在B處仰望山頂A,測得仰角∠B=30°.再往山的方向(水平方向)前進80m至索道口C處,沿索道方向仰望山頂,測得仰角∠ACE=45°.
          (1)求這座山的高度(小明的身高忽略不計);
          (2)求索道AC的長(帶根號即可).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          11.閱讀下面材料:
          小偉遇到這樣一個問題:如圖1,在正三角形ABC內(nèi)有一點P,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度數(shù);
          小偉是這樣思考的:如圖2,利用旋轉(zhuǎn)和全等的知識構(gòu)造△AP′C,連接PP′,得到兩個特殊的三角形,從而將問題解決.

          (1)請你回答:圖1中∠APB的度數(shù)等于150°.(直接寫答案)
          參考小偉同學思考問題的方法,解決下列問題:
          如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點P,且PA=2$\sqrt{2}$,PB=1,PD=$\sqrt{17}$.
          (2)求∠APB的度數(shù);
          (3)求正方形的邊長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          18.學校組織七、八年級同學到海洋館參觀,每人需交門票費40元,已知兩個年級共有300人,七年級比八年級多交門票費800元.設(shè)七年級有x人,八年級有y人,根據(jù)題意所列的方程組是(  )
          A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=300}\\{40x-40y=800}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=300}\\{40x+40y=800}\end{array}\right.$
          C.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=800}\\{40x-40y=300}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x-y=800}\\{40x+40y=300}\end{array}\right.$

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          8.找出以下圖形變化的規(guī)律,則第2016個圖形中黑色正方形的數(shù)量是( 。
          A.3021B.3022C.3023D.3024

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          15.京劇是我國的國粹,剪紙是流傳已久的民間藝術(shù),這兩者的結(jié)合無疑是最能代表中國特色的藝術(shù)形式之一.圖中京劇臉譜剪紙中是軸對稱圖形的個數(shù)是(  )
          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          12.計算:(3-$\sqrt{10}$)2009(3+$\sqrt{10}$)2009

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