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        1. 5.如圖,等腰直角△ABC腰長為10,現(xiàn)分別按圖1、圖2方式在△ABC內(nèi)裁剪一個(gè)內(nèi)接正方形ADFE和正方形PMNQ.設(shè)正方形ADFE的面積為S1,正方形PMNQ的面積為S2,
          (1)在圖1 中,求AD:AB的值;在圖2中,求AP:AB的值;
          (2)比較S1和S2的大小,判斷哪種裁剪方式所得正方形面積大.

          分析 (1)圖1:根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求解;圖2:同圖1的求法;
          (2)由(1)得出的AB、AD、AP、AB的關(guān)系,由正方形的面積公式求出S1、S2和S,即可得出結(jié)果.

          解答 解:(1)圖1中,∵△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADFE是正方形,
          ∴AD=DF,∠B=45°,
          ∴DF=DB,
          ∴AD=DB,
          ∴AD:AB=1:2,
          圖2中,同理:PM=MN,∠B=45°,
          ∴PM=MB,
          ∴MN=MB,
          ∴MN=MB=NC,
          ∴AP:AB=PQ:BC=MN:BC=1:3;
          (2)S1>S2;圖1的裁剪方式所得正方形面積大;理由如下:
          圖1中,S1=($\frac{1}{2}$×10)2=25,
          ∵PQ:BC=AP:AB=1:3,∴AP=AQ=$\frac{1}{3}$AB=$\frac{10}{3}$,
          ∴PQ=$\frac{10\sqrt{2}}{3}$,
          ∴S2=($\frac{10\sqrt{2}}{3}$)2=$\frac{200}{9}$<25,
          ∴S1>S2;
          ∴圖1的裁剪方式所得正方形面積大.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查了正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、正方形面積的計(jì)算;熟練掌握正方形的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          11.已知關(guān)于x的二次方程ax2+bx+c=0沒有實(shí)數(shù)根,一位老師改動(dòng)了方程的二項(xiàng)式系數(shù)后,得到的新方程有兩個(gè)根為-1和$\frac{5}{3}$;另一位老師改動(dòng)原來方程的某一個(gè)系數(shù)的符號(hào),所得到的新方程的兩個(gè)根為-2和10,那么$\frac{b+c}{a}$=28.

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          16.將長方形ABCD沿AE折疊,得到如圖所示的圖形,已知∠CEF=70°,則∠AED=55°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          13.如圖,銳角△ABC中,D,E分別是AB,AC邊上的點(diǎn),△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,記BE,CD交于點(diǎn)F,若∠BAC=x°,則∠BFC的大小是( 。悖ㄓ煤瑇的式子表示)
          A.xB.180°-2xC.180°-xD.2x

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.已知二次函數(shù)y=2x2-4x-6.
          (1)求出該函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)(-1,0)、(3,0);與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)(0,-6);
          (2)在平面直角坐標(biāo)系中,用描點(diǎn)法畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
          (3)當(dāng)y>0時(shí),則x的取值范圍是x<-1或x>3.

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          10.因式分解
          (1)(x-y)3-4(x-y)
          (2)x3-4x2+4x.

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          17.計(jì)算題
          (1)-32+(-1)2001÷$\frac{1}{6}$+(-5)2
          (2)(-1)3×(-5)÷[-32+(-2)2].

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          14.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖,則化簡(jiǎn)式子|a+b|-a的結(jié)果是(  )
          A.2a+bB.2aC.bD.-2a-b

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          15.為加強(qiáng)與家長的溝通,某校在家長會(huì)到來之前需印刷《致家長的一封信》等材料以作宣傳,該校的印刷任務(wù)原來由甲復(fù)印店承接,其收費(fèi)y(元)與印刷頁數(shù)x(頁)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
          (1)分別寫出x<500 和x>500時(shí),收費(fèi)y與印刷頁數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式.
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