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        1. 18.中國移動(dòng)開設(shè)兩種通信業(yè)務(wù)如下(均指本地通話):“全球通”用戶每月交納50元月租費(fèi),然后按每分鐘通話收費(fèi)0.2元;另一種:“神州行”用戶不用交納租費(fèi),但每分鐘通話收費(fèi)0.4元,若一個(gè)月通話x分鐘,“全球通”用戶的費(fèi)用為y1元,“神州行”用戶的費(fèi)用為y2元,
          (1)試用含x的代數(shù)式表示y1和y2
          (2)如果某人一個(gè)月通話6個(gè)小時(shí),那么應(yīng)選擇哪種通話方式比較劃算.

          分析 (1)分別根據(jù)兩種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)得出y1與x的函數(shù)關(guān)系及y2與x的函數(shù)關(guān)系即可;
          (2)根據(jù)(1)中所求關(guān)系式,將x=6×60=360分鐘分別代入關(guān)系式,然后比較y1和y2的值即可.

          解答 解:(1)y1=0.2x+50,y2=0.4x;
          (2)y1=0.2×6×60+50=122元,
          y2=0.4×6×60=144元,
          ∵122<144,
          ∴“全球通”比較劃算

          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)已知得出兩種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.化簡求值:2(2x2+3xy)-4(x2+2xy-4),其中 x=1,y=-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.如圖,若點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(b-1)2=0.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB(以下類同).
          (1)求AB的長;
          (2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x-2=0.5x+2的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PB=PC?若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;
          (3)在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A,B,C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和C分別以每秒4單位長度和9個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過t秒后,請(qǐng)問:AB-BC的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其常數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.已知數(shù)軸上有A,B,C三點(diǎn),分別表示數(shù)-24,-10,10.兩只電子螞蟻甲、乙分別從A,C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行,甲的速度為4個(gè)單位/秒,乙的速度為6個(gè)單位/秒.

          (1)問甲、乙在數(shù)軸上的哪個(gè)點(diǎn)相遇?
          (2)問多少秒后甲到A,B,C三點(diǎn)的距離之和為40個(gè)單位?.
          (3)若甲、乙兩只電子螞蟻(用P表示甲螞蟻、Q表示乙螞蟻)分別從A,C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行,甲的速度變?yōu)樵瓉淼?倍,乙的速度不變,直接寫出多少時(shí)間后,原點(diǎn)O、甲螞蟻P與乙螞蟻Q三點(diǎn)中,有一點(diǎn)恰好是另兩點(diǎn)所連線段的中點(diǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.(1)用代入法解方程組:$\left\{\begin{array}{l}2x+y=4\\ x-y=5\end{array}\right.$
          (2)用加減法解方程組:①$\left\{\begin{array}{l}7x-2y=3\\ 9x+2y=-19\end{array}\right.$②$\left\{\begin{array}{l}2x-y=3\\ 5x-2y=8\end{array}\right.$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.計(jì)算:cos245°-$\frac{1}{sin30°}$+$\frac{1}{tan30°}$+cos230°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          10.若ma=mb,則下列等式不一定成立的是( 。
          A.ma+1=mb+1B.ma-3=mb-3C.a=bD.-2ma-1=-2mb-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,F(xiàn)是BC上一點(diǎn),BD⊥AF交AF的延長線于D,CE⊥AF于E,求證:ED=CE-BD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.(1)解方程:2x2-4x-1=0
          (2)已知關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+k+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案