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        1. 4.把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用“<”把它們連接起來(lái).
          -2$\frac{1}{2}$,0,|-4|,0.5,-(-3).

          分析 先在數(shù)軸上表示各個(gè)數(shù),再比較即可.

          解答 解:
          -2$\frac{1}{2}$<0<0.5<-(-3)<|-4|.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較,能熟記有理數(shù)的大小比較法則是解此題的關(guān)鍵,注意:在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.已知一元二次方程x2-4x+3=0兩根為x1、x2,則x1•x2=(  )
          A.3B.4C.-4D.-3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          15.M是線段AB中點(diǎn),下列說(shuō)法中:①AM+MB=AB;②AM=BM;③AB=2BM;④AM=2BM.正確的是( 。
          A.①②B.①②③C.③④D.①④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.(1)若a-b=5,ab=3,求a2+b2的值;
          (2)已知:a=96,b=92,求a2-2ab+b2-5a+5b-6的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.如圖所示,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)可能是( 。
          A.-3.7B.-3.2C.-2.7D.-2.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          9.下列說(shuō)法正確的是(  )
          A.-$\frac{x{y}^{3}}{3}$單項(xiàng)式的系數(shù)是-3,次數(shù)是3B.單項(xiàng)式a的系數(shù)為1,次數(shù)為0
          C.$\frac{1-mn}{3}$是二次單項(xiàng)式D.-$\frac{3}{4}$ab單項(xiàng)式的系數(shù)為-$\frac{3}{4}$,次數(shù)是2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          16.已知單項(xiàng)式-xy3,5x4y,-4y5,$\frac{2}{3}$x6y4,3x2y2,請(qǐng)你用這些單項(xiàng)式按下述要求解決問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出一個(gè)五次三項(xiàng)式;
          (2)這些單項(xiàng)式可以組成一個(gè)多項(xiàng)式,它是幾次幾項(xiàng)式,并把它按y的升冪重新排列.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.計(jì)算:
          (1)2x3y-3+4xy-1×(2x-2y23;
          (2)$\frac{x+1}{2x}$•$\frac{4{x}^{2}}{{x}^{2}-1}$÷$\frac{x}{{x}^{2}-1}$;
          (3)($\frac{x{y}^{2}}{-z}$)4•($\frac{{z}^{2}}{xy}$)3÷($\frac{xz}{-y}$)5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          14.已知|m-3|與(2+n)4互為相反數(shù),則(n+m)2013的值為1.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案