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        1. 15.M是線段AB中點(diǎn),下列說法中:①AM+MB=AB;②AM=BM;③AB=2BM;④AM=2BM.正確的是( 。
          A.①②B.①②③C.③④D.①④

          分析 線段的中點(diǎn)分線段為相等的兩部分,又因?yàn)辄c(diǎn)M在AB上,所以AM+BM=AB,進(jìn)而可得出結(jié)論.

          解答 解:∵M(jìn)是線段AB的中點(diǎn),
          ∴AM+MB=AB,AM=BM,AB=2BM,
          ∴題中①②③的結(jié)論都正確,
          故選B.

          點(diǎn)評 本題考查了線段的中點(diǎn);掌握線段中點(diǎn)的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.觀察下列圖形,它們是按一定規(guī)律排列,依次規(guī)律,第6個圖形有小圓圈( 。﹤
          A.28B.30C.36D.42

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.計(jì)算:
          (1)30×($\frac{3}{5}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)
          (2)-22+|5-8|+24÷(-3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.如圖①,有一池塘,要測池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個點(diǎn)C,從點(diǎn)C不經(jīng)過池塘可以直接到達(dá)點(diǎn)A和B,連接AC并延長到點(diǎn)D,使CD=CA,連接BC并延長到點(diǎn)E,使CE=CB,連接DE.
          (1)量出DE的長就是A、B的距離,為什么?
          (2)請你利用圖②設(shè)計(jì)一個測池塘兩端A、B的距離的方案.
          要求:①畫出圖形;
          ②寫出方案,給出簡要證明;
          ③給出的方案不能用到圖①的方法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          10.如圖,在△ABC中,已知AD=DE,AB=BE,∠A=85°,∠C=45°,則∠CDE=40°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.按下列程序進(jìn)行計(jì)算,第一次輸入的數(shù)是10,如果結(jié)果不大于100,就把結(jié)果作為輸入的數(shù)再進(jìn)行第二次計(jì)算,直到符合要求為止;則輸出的數(shù)為( 。
          A.160B.150C.140D.120

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          7.如圖所示,在⊙O中,A,C,D,B是⊙O上四點(diǎn),OC,OD交AB于點(diǎn)E,F(xiàn),且AE=FB,下列結(jié)論:①OE=OF;②AC=CD=DB;③CD∥AB;④$\widehat{AC}$=$\widehat{BD}$,其中正確的有( 。
          A.4個B.3個C.2個D.1個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“<”把它們連接起來.
          -2$\frac{1}{2}$,0,|-4|,0.5,-(-3).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.單項(xiàng)式-$\frac{2}{5}$ab3的系數(shù)和次數(shù)分別是(  )
          A.-$\frac{2}{5}$和3B.$\frac{2}{5}$和3C.-$\frac{2}{5}$和4D.$\frac{2}{5}$和4

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          同步練習(xí)冊答案