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        1. 5.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)x2-4x-21=0
          (2)(2x+1)(x-3)=(4x-1)(3-x)

          分析 (1)利用因式分解法解方程;
          (2)先移項(xiàng)得(2x+1)(x-3)+(4x-1)(x-3)=0,然后利用因式分解法解方程.

          解答 解:(1)(x-7)(x+3)=0,
          所以x1=7,x2=-3;
          (2)(2x+1)(x-3)+(4x-1)(x-3)=0,
          (x-3)(2x+1+4x-1)=0,
          所以x1=3,x2=0.

          點(diǎn)評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.已知△ABC中,∠ACB=90°,BC=8,tanA=$\frac{4}{3}$.點(diǎn)D由A出發(fā)沿AC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E由B出發(fā)沿BA向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,它們的速度相同,點(diǎn)F在AB上,F(xiàn)E=4cm,且點(diǎn)F 在點(diǎn)E的下方,當(dāng)點(diǎn)D到達(dá)點(diǎn)C時,點(diǎn)E,F(xiàn)也停止運(yùn)動,連接DF,設(shè)AD=x(0≤x≤6).解答下列問題:

          (1)如圖1,當(dāng)x為何值時,△ADF為直角三角形;
          (2)如圖2,把△ADF沿AB翻折,使點(diǎn)D落在D′點(diǎn).
          ①當(dāng)x為何值時,四邊形ADFD′為菱形?并求出菱形的面積;
          ②如圖3,分別取D′F,D′E的中點(diǎn)M,N,在整個運(yùn)動過程中,則線段MN掃過的區(qū)域的形狀為平行四邊形,其面積為$\frac{24}{5}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0,x>0)的圖象與直線y=3x相交于點(diǎn)C,過直線上點(diǎn)A(1,3)作AB⊥X軸于點(diǎn)B,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D,且AB=3BD
          (1)求K的值;
          (2)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
          (3)在y軸上確定一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到C、D兩點(diǎn)距離之和d=PC+PD最小,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.先化簡,再求值.
          2(x-y)-3(x+y)+1,其中x=-1,y=$\frac{1}{5}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.計算:
          (1)(-48)+8-(-25)×(-6)
          (2)-22+[(3+32)×2-(-4)2].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          10.已知(m+1)x|m|=2是關(guān)于x的一元一次方程,則m=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.因式分解:
          (1)5mx2-10mxy+5my2
          (2)x2(a-1)+y2(1-a)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.解答下列各題.
          (1)已知$\frac{y}{2}$+m=my-m,①當(dāng)m=4時,求y的值;②當(dāng)y=4時,求m的值;
          (2)若關(guān)于x的方程x=$\frac{x-a}{2}$+a與x+$\frac{4x-a}{3}$=$\frac{x}{2}$-3的解相同,則a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.直線y=-$\frac{3}{4}$x+6與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),動點(diǎn)P、Q同時從O點(diǎn)出發(fā),同時到達(dá)A點(diǎn),運(yùn)動停止.點(diǎn)Q沿線段OA運(yùn)動,速度為每秒1個單位長度,點(diǎn)P沿路線O→B→A運(yùn)動.
          (1)直接寫出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動時間為t秒,△OPQ的面積為S,求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量t相應(yīng)的取值范圍;
          (3)當(dāng)S=$\frac{48}{5}$時,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),并直接寫出以點(diǎn)O、P、Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個頂點(diǎn)M的坐標(biāo).
          (4)△ABO與△OPQ在運(yùn)動過程中能否相似,若存在,求出對應(yīng)的時間t的值或取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案