Question

【題目】隨著移動終端設(shè)備的升級換代，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，為了解中學(xué)生在假期使用手機(jī)的情況(選項(xiàng)：A．和同學(xué)親友聊天；B．學(xué)習(xí)；C．購物；D．玩游戲；E．其它)，端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)査，得到如圖表(部分信息未給出)：

選項(xiàng)	頻數(shù)	百分比
A	10	m
B	n	0.2
C	5	0.1
D	p	0.4
E	5	0.1

根據(jù)以上信息解答下列問題：

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人？

(2)求表中m，n，p的值，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(3)若該中學(xué)約有2400名學(xué)生，估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有多少人？并根據(jù)以上調(diào)査結(jié)果，就中學(xué)生如何合理使用手機(jī)給出你的一條建議．

Answer 1

【答案】(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有50人；(2)m＝0.2，n＝10，p＝20，補(bǔ)圖見解析；(3)估計(jì)全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有1200人，建議見解析．

【解析】

（1）利用“總數(shù)=頻數(shù)÷百分比”直接進(jìn)行計(jì)算即可

（2）利用“頻數(shù)=總數(shù)×百分比，百分比=頻數(shù)÷總數(shù)”直接進(jìn)行計(jì)算即可

（3）用2400乘以手機(jī)購物或玩游戲的總百分比即可

(1)從C可看出5÷0.1＝50人，

答：這次被調(diào)查的學(xué)生有50人；

(2)m＝＝0.2，n＝0.2×50＝10，p＝0.4×50＝20，

(3) 2400×(0.1+0.4)＝2400×0.5＝1200人，

答：全校學(xué)生中利用手機(jī)購物或玩游戲的共有1200人，可利用手機(jī)學(xué)習(xí)．