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        1. 【題目】閱讀材料:

          小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如.善于思考的小明進行了以下探索:

          設(shè)(其中、均為整數(shù)),則有

          .這樣小明就找到了一種把類似的式子化為平方式的方法.

          請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

          1)當、、均為正整數(shù)時,若,用含、的式子分別表示、,得:    ;

          2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù)、填空:         ;

          3)若,且、均為正整數(shù),求的值?

          【答案】1a=m2+3n2,b=2mn;(21,2;(3a的值為1228

          【解析】

          1)利用完全平方公式展開得到(m+n2=m2+3n2+2mn,從而可用m、n表示a、b;

          2)先取m=2,n=1,則計算對應(yīng)的a、b的值,然后填空即可;

          3)利用a=m2+3n2,2mn=6am、n均為正整數(shù)可先確定mn的值,然后計算對應(yīng)的a的值.

          1)(m+n2=m2+3n2+2mn,

          a=m2+3n2,b=2mn

          2m=2,n=1,則a=7,b=4

          7+4=2+2,

          3a=m2+3n2,2mn=6,

          a、m、n均為正整數(shù),

          m=3n=1m=1,n=3,

          m=3,n=1時,a=9+3=12,

          m=1n=3時,a=1+3×9=28

          a的值為1228

          故答案為m2+3n2,2mn;7,42,1

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】PQ分別是邊長為4cm的等邊的邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都是,設(shè)運動時間為t秒.

          連接AQCP交于點M,則在P、Q運動的過程中,變化嗎:若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);

          連接PQ

          秒時,判斷的形狀,并說明理由;

          時,則______直接寫出結(jié)果

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          1)觀察圖2請你寫出(a+b2、(ab2ab之間的等量關(guān)系是   ;

          2)根據(jù)(1)中的結(jié)論,若x+y5,xy,則xy   ;

          3)拓展應(yīng)用:若(2019m2+m2020215,求(2019m)(m2020)的值.

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          【題目】小明騎單車上學,當他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學校.以下是他本次上學所用的時間與路程的關(guān)系示意圖.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

          1)小明家到學校的路程是 米.

          2)小明在書店停留了 分鐘.

          3)本次上學途中,小明一共行駛了 米.一共用了 分鐘.

          4)我們認為騎單車的速度超過 300 /分就超過了安全限度.問:在整個上學途中哪個時間段小明的騎車速度最快,最快速度為多少,在安全限度內(nèi)嗎?

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          【題目】如圖,AH是⊙O的直徑,AE平分∠FAH,交⊙O于點E,過點E的直線FG⊥AF,垂足為F,B為半徑OH上一點,點E,F(xiàn)分別在矩形ABCD的邊BC和CD上.

          (1)求證:直線FG是⊙O的切線;
          (2)若CD=10,EB=5,求⊙O的直徑.

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          請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

          (1)補全條形統(tǒng)計圖;
          (2)在A類的同學中,有3人來自同一班級,其中有1人學過主持.現(xiàn)準備從他們3人中隨機抽出兩位同學主持感恩節(jié)主題班會課,請你用樹狀圖或表格求出抽出的兩人都沒有學過主持的概率.

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          運用上述知識,解決下列問題:

          (1)如果a-2+b+3=0,其中a、b為有理數(shù),那么a= ,b= ;

          (2)如果2+a-1-b=5,其中a、b為有理數(shù),求a+2b的值.

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          A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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