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        1. 6.如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD的∠C沿著GF折疊(點(diǎn)F在BC上,不與B,C重合),使點(diǎn)C落在長(zhǎng)方形內(nèi)部的點(diǎn)E處,若FH平分∠BFE,則∠GFH的度數(shù)是( 。
          A.110°B.100°C.90°D.80°

          分析 根據(jù)折疊求出∠CFG=∠EFG=$\frac{1}{2}$∠CFE,根據(jù)角平分線(xiàn)定義求出∠HFE=$\frac{1}{2}$∠BFE,即可求出∠GFH=∠GFE+∠HFE=$\frac{1}{2}$∠CFB.

          解答 解:∵將長(zhǎng)方形紙片ABCD的角C沿著GF折疊(點(diǎn)F在BC上,不與B,C重合),使點(diǎn)C落在長(zhǎng)方形內(nèi)部點(diǎn)E處,
          ∴∠CFG=∠EFG=$\frac{1}{2}$∠CFE,
          ∵FH平分∠BFE,
          ∴∠HFE=$\frac{1}{2}$∠BFE,
          ∴∠GFH=∠GFE+∠HFE=$\frac{1}{2}$(∠CFE+∠BFE)=$\frac{1}{2}$×180°=90°,
          即∠GFH是直角.
          故選C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了角的計(jì)算,折疊的性質(zhì),角平分線(xiàn)定義的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理和計(jì)算能力.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別為∠ABC與∠ACB的角平分線(xiàn)且相交于點(diǎn)F,則圖中的等腰三角形有( 。
          A.6個(gè)B.7個(gè)C.8個(gè)D.9個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          17.寫(xiě)出一個(gè)只含有字母x,y的二次三項(xiàng)式x2+2xy+1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.如圖,點(diǎn)A,D,C,F(xiàn)在同一條直線(xiàn)上,且∠B=∠E=90°,添加下列所給的條件后,仍不能判定△ABC與△DEF全等的是( 。
          A.AB=DE,BC=EFB.AC=DF,∠BCA=∠FC.∠A=∠EDF,∠BCA=∠FD.AC=DF,BC=EF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.如果向東走4千米記為+4千米,那么走了-2千米表示( 。
          A.向東走了2千米B.向南走了2千米C.向西走了2千米D.向北走了2千米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.下列命題的逆命題是假命題的是( 。
          A.兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)
          B.有兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形
          C.全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等
          D.對(duì)頂角相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          18.已知$\frac{2}{5}$$\sqrt{25x}$+9$\sqrt{\frac{x}{9}}$-2x2$\sqrt{\frac{1}{{x}^{3}}}$=18,求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          15.已知$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$=5,則$\frac{a-3ab+b}{2a+2b-7ab}$=$\frac{2}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2.如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,5),二次函數(shù)y=x2的圖象記為拋物線(xiàn)l1

          (1)平移拋物線(xiàn)l1,使平移后的拋物線(xiàn)過(guò)A,B兩點(diǎn),記為拋物線(xiàn)l2,如圖②,求拋物線(xiàn)l2的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)請(qǐng)?jiān)趫D②上用尺規(guī)作圖的方式探究拋物線(xiàn)l2上是否存在點(diǎn)P,使△ABP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)判斷點(diǎn)P共有幾個(gè)可能的位置(保留作圖痕跡)并在圖中畫(huà)出P點(diǎn),以P1、P2、P3、表示不同的點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)設(shè)拋物線(xiàn)l2的頂點(diǎn)為C,K為拋物線(xiàn)l2一點(diǎn).若S△ABK=S△ABC,求點(diǎn)K的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案