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        1. 4.如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線與BC邊的垂直平分線相交于點P,過點P作AB、AC(或延長線)的垂線,垂足分別是M、N,求證:BM=CN.

          分析 因為ED是BC的垂直平分線,那么BD=CD,而AD是∠BAC的平分線,DM⊥AB,DN⊥AC,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得DM=DN,再根據(jù)HL可判定Rt△BMD≌Rt△CND,從而有BM=CN.

          解答 證明:連接BD,CD,如圖,
          ∴DE是BC的垂直平分線,
          ∴BD=CD,
          ∵AD是∠BAC的平分線,DM⊥AB,DN⊥AC,
          ∴DM=DN,
          在Rt△BMD和Rt△CND中,
          $\left\{\begin{array}{l}{BD=CD}\\{DM=DN}\end{array}\right.$,
          ∴Rt△BMD≌Rt△CND(HL),
          ∴BM=CN

          點評 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握垂直平分線的定義以及性質(zhì),掌握角平分線的性質(zhì)以及具體的應(yīng)用.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如圖,有一塊長為20米,寬10米的長方形土地,現(xiàn)將其余三面留出寬都是x米的小路,中間余下的長方形部分做菜地,用代數(shù)式表示:
          (1)菜地的長a=20-2x米,菜地的寬b=10-x米,菜地的面積S=(20-2x)(10-x)平方米.
          (2)當(dāng)x=1時,求菜地的面積S.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.等腰三角形底邊長為5cm,一腰上的中線把它的周長分為兩部分的差為3cm,求它的腰長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.如圖,點C、D在線段AB上,且△PCD是等邊三角形.
          (1)當(dāng)AC,CD,DB滿足怎樣的關(guān)系時,△ACP∽△PCB;
          (2)當(dāng)△ACP∽△PDB時,試求∠APB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.如圖,已知點E在正方形ABCD內(nèi),△EBC為等邊三角形,AB=2,P是邊CD上一個動點,將線段BP繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BQ,分別連按AQ,QE.
          (1)如圖1,當(dāng)點Q落在邊AD上時,以下結(jié)論:①AQ=CP,②∠BEQ=90°,正確的有①②(填序號);
          (2)如圖2,當(dāng)點P是邊CD上任意一點(點C除外),分別判斷(1)中所給的兩個結(jié)論是否正確,若有正確的結(jié)論,請加以證明;
          (3)直接寫出在點P的運動過程中線段AQ的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          9.如圖,將長方形ABCD沿直線BD折疊,使點C落在點E處,BE交AD于F,連接CE,下列結(jié)論①FA=FE  ②BD平分∠FBC ③∠DEC=∠EBD  ④EC垂直平分BD,正確的是( 。
          A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.計算:
          (1)($\frac{1}{6}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{3}$)×(-42)
          (2)-24÷[1-(-3)2]+($\frac{2}{3}$-$\frac{3}{5}$)×(-15)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          13.設(shè)一元二次方程x2-2x-4=0的兩個實根為x1和x2,則x12+x22=( 。
          A.-8B.8C.-12D.12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.已知二次函數(shù)y=-x2-2x+3.
          (1)求拋物線頂點M的坐標(biāo);
          (2)設(shè)拋物線與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,求A,B,C的坐標(biāo)(點A在點B的左側(cè)),并畫出函數(shù)圖象的大致示意圖;
          (3)根據(jù)圖象,寫出不等式=-x2-2x+3>0的解集.

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          同步練習(xí)冊答案