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        1. 5.如圖,已知△ABC≌△ABD,∠CAB=30°,∠D=40°,則∠CBE=70°.

          分析 根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠C=∠D=40°,再根據(jù)三角形的外角與內(nèi)角的關(guān)系可得答案.

          解答 解:∵△ABC≌△ABD,
          ∴∠C=∠D=40°,
          ∵∠CAB=30°,
          ∴∠CBE=∠C+∠CAB=70°,
          故答案為:70.

          點(diǎn)評 此題主要考查了全等三角形的性質(zhì),以及三角形內(nèi)角與外角的關(guān)系,關(guān)鍵是掌握全等三角形的對應(yīng)角相等.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.先化簡,再求值:5x2-(3y2+5x2)+(4y2+7xy),其中x=2,y=-1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個△ABC,點(diǎn)A(-1,3),B(2,0),C(-3,-1).
          (1)畫出△ABC關(guān)于y軸的對稱軸圖形△A1B1C1(不寫畫法);
          (2)若網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為2,則△ABC的面積是多少?寫出解答過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          13.如圖,在等邊△ABC中,AD⊥BC于D,若AB=4cm,AD=2$\sqrt{3}$cm,E為AB的中點(diǎn),P為AD上一點(diǎn),PE+PB的最小值為2$\sqrt{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.如圖,正方形DEFG的邊EF在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)D、G分別在邊AB、AC上.若△ABC的邊BC長為40厘米,高AH為30厘米,則正方形DEFG的邊長為$\frac{120}{7}$厘米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.某中學(xué)采取隨機(jī)抽樣的方式在學(xué)生中進(jìn)行“最常用的交流方式”的問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為四類:
          A.面對面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與電話交流;D.書信交流.
          要求接受調(diào)查的人每人從中選擇一個選項,不能多選或不選.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          (1)由圖中信息可知:調(diào)查人數(shù)為200人;
          (2)請在圖甲中補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
          (3)若全校有學(xué)生500名,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計這些學(xué)生中以“C.短信與電話交流”為最常用的交流方式的人數(shù)約為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          17.如圖,折疊長方形紙片ABCD,先折出折痕(對角線)BD,在折疊,使AD落在對角線BD上,得折痕DG,若AB=4,BC=3,求DG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          14.若關(guān)于x的方程2x+a=3的解為x=-1,則a=5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.計算:
          (1)-$\frac{5}{3}$×(0.5-$\frac{2}{3}$)÷(-$\frac{7}{6}$)
          (2)-22-[(-3)×(-$\frac{4}{3}$)-(-2)3]
          (3)當(dāng)x=2,y=$\frac{2}{3}$時,化簡求值:$\frac{1}{2}$x-(-$\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y}^{2}$)-(2x-$\frac{3}{2}$y2

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          同步練習(xí)冊答案