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        1. 11.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,邊AB的垂直平分線DE交AC于D,若CD=3cm,則AC=9cm.

          分析 先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出∠ABC的度數(shù),再由線段垂直平分線的性質(zhì)得出AD=BD,故可得出∠A=∠ABD=30°,故BD是∠ABC的角平分線,由此可得出DE的長,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出AD的長,進(jìn)而可得出結(jié)論.

          解答 解:∵在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,
          ∴∠ABC=90°-30°=60°.
          ∵DE是線段AB的垂直平分線,
          ∴AD=BD,
          ∴∠A=∠ABD=30°,
          ∴BD是∠ABC的角平分線,
          ∴CD=DE=3cm,
          ∴AD=2DE=6cm,
          ∴AC=AD+CD=6+3=9cm.
          故答案為:9.

          點(diǎn)評 本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì),熟知線段垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等是解答此題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.已知,線段AB=12,點(diǎn)O是AB的中點(diǎn),C是線段AO上一點(diǎn),且OC:OB=1:3,求線段AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.
          (1)?①如圖1,若∠AOC=50°,求∠DOE的度數(shù);
          ?②如圖1,若∠AOC=α,直接寫出∠DOE的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);
          (2)將圖1中的∠COD按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖2所示的位置.探究∠AOC與∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.如圖1,△ABC中,∠BAC=60°,O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),△ABO≌△ACD,連接OD.
          (1)求證:△AOD為等邊三角形;
          (2)如圖2,連接OC,若∠BOC=130°,∠AOB=∠α.
          ①求∠OCD的度數(shù);
          ②當(dāng)△OCD是等腰三角形時(shí),求∠α的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          6.小明從圖示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,觀察得出了下面4條信息:
          ①abc>0;②a-b+c>0;③2a-3b=0;④c-4b>0.你認(rèn)為其中正確信息是①②④(填序號).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          16.在半徑為5cm的⊙O中,點(diǎn)P是⊙O內(nèi)一點(diǎn),且OP=3cm,則過點(diǎn)P的最短弦長是( 。
          A.4cmB.3cmC.6cmD.8cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          3.下列命題中,①9的平方根是3;②9的平方根是±3;③-0.027沒有立方根;④-3是27的負(fù)的立方根;⑤一個(gè)數(shù)的平方根等于它的算術(shù)平方根,則這個(gè)數(shù)是0;⑥$\sqrt{16}$的平方根是±4,其中正確的有(  )
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.下列命題中,是真命題的是( 。
          A.內(nèi)錯(cuò)角相等B.如果$\frac{x-5}{2}=\frac{3-x}{3}$,那么x=4
          C.一個(gè)角的補(bǔ)角大于這個(gè)角D.同位角相等,兩直線平行

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.先化簡,再求值:2x-3y-3(x-2y),其中x=-2,y=1.

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          同步練習(xí)冊答案