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        1. 17.如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.
          (1)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.
          方法①(a-b)2
          方法②(a+b)2-4ab.
          (2)由(1)你能得出怎樣的等量關(guān)系?(a-b)2=(a+b)2-4ab.
          (3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=6,ab=5,則求a-b.

          分析 (1)觀察圖形很容易得出圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于a-b,①求出小正方形的邊長(zhǎng),②運(yùn)用大正方形的面積減去四個(gè)矩形的面積.
          (2)根據(jù)(1)中表示的面積是同一個(gè)圖形的面積,兩個(gè)式子相等,即可列出等量關(guān)系;
          (3)由(2)中的等量關(guān)系即可求解.

          解答 解:(1)根據(jù)圖形可觀察出:邊長(zhǎng)為a-b;
          ①小正方的邊長(zhǎng)為a-b,面積可表示為:(a-b)2,大正方形的面積為:(a+b)2,四個(gè)矩形的面積和為4ab,所以小正方形面積可表示為:(a+b)2-4ab;
          故答案為:(a-b)2,(a+b)2-4ab;

          (2)能;由分析得:(a-b)2=(a+b)2-4ab;

          (3)由(2)很快可求出(a-b)2=(a+b)2-4ab=62-4×8=4.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了完全平方公式的實(shí)際應(yīng)用,完全平方公式與正方形的面積公式和長(zhǎng)方形的面積公式經(jīng)常聯(lián)系在一起,要學(xué)會(huì)觀察.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          7.若y-1與x+2成正比例,且x=-1時(shí),y=4,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC,垂足為點(diǎn)F,分析下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③S△AEF:S△CAB=1:4;④AF2=2EF2.其中正確的結(jié)論有( 。
          A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          5.解方程x4-5x2+4=0,這是一個(gè)一元四次方程,根據(jù)該方程的特點(diǎn),它的解法通常是:
          設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)閥2-5y+4=0  ①,
          解得y1=1,y2=4.
          當(dāng)y=1時(shí),x2=1,∴x=±1;
          當(dāng)y=4時(shí),x2=4,∴x=±2;
          ∴原方程有四個(gè)根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.
          (1)在由原方程得到方程①的過(guò)程中,利用換元法達(dá)到降次的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.
          (2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.
          (3)解方程   x2-3|x|=18.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.如圖,A、B、C、D、E、F是平面上的6個(gè)點(diǎn),則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)是(  )
          A.180°B.360°C.540°D.720°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2.(1)計(jì)算:|$\sqrt{12}$|+(2014-$\sqrt{2}$) 0+3tan30°;
          (2)先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷(a-1-$\frac{2a-1}{a+1}$),其中a是2x2-2x-7=0的根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          9.(1)如圖:A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上,若AB=CD.
          ①圖中共有6條線段;
          ②比較線段的大。篈C=BD(填“>”、“=”或“<”);
          ③若BC=$\frac{2}{3}$AC,且AC=6cm,則AD的長(zhǎng)為8cm;
          (Ⅱ)已知線段AB=8cm,在直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=4cm,點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),求線段AM的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.如圖,等腰△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,∠DBC=15°,則∠A的度數(shù)是( 。
          A.50°B.45°C.55°D.60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          7.如圖,C、D在線段AB上,且C為線段BD的中點(diǎn),若AD=3,AB=1,則AC的長(zhǎng)等于6.5.

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