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        1. 20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(20,0),點(diǎn)M在第一象限內(nèi),且OM=10,sin∠MON=$\frac{3}{5}$.求:
          (1)點(diǎn)M的坐標(biāo);
          (2)cos∠MNO的值.

          分析 (1)過(guò)點(diǎn)M作MP⊥ON,垂足為點(diǎn)P,根據(jù)已知條件得到MP=6,由勾股定理得到OP=$\sqrt{{{10}^2}-{6^2}}=8$,于是得到點(diǎn)M的坐標(biāo)是(8,6);
          (2)由(1),知MP=6,PN=20-8=12,根據(jù)勾股定理得到MN=$\sqrt{{6}^{2}+1{2}^{2}}$=6$\sqrt{5}$,于是得到結(jié)論.

          解答 解:(1)過(guò)點(diǎn)M作MP⊥ON,垂足為點(diǎn)P,
          在Rt△MOP中,由sin∠MON=$\frac{3}{5}$,OM=10,
          得$\frac{MP}{10}=\frac{3}{5}$,
          即MP=6,由
          勾股定理,得OP=$\sqrt{{{10}^2}-{6^2}}=8$,
          ∴點(diǎn)M的坐標(biāo)是(8,6);

          (2)由(1),知MP=6,PN=20-8=12,
          ∴MN=$\sqrt{{6}^{2}+1{2}^{2}}$=6$\sqrt{5}$,
          ∴cos∠MNO=$\frac{PN}{MN}=\frac{12}{{6\sqrt{5}}}=\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了解直角三角形,坐標(biāo)于圖形的性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2)已知等腰△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),連接AD,若△ABD和△ACD都是等腰三角形,則∠B的度數(shù)為45°或36°(請(qǐng)畫(huà)出示意圖,并標(biāo)明必要的角度).

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          11.計(jì)算:
          (1)|-3|-4×$\frac{1}{2}$+(-2)3
          (2)a+2(b-c)-(a-b-c)

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          8.在綜合實(shí)踐課上,小聰所在小組要測(cè)量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點(diǎn)A處測(cè)得河對(duì)岸小樹(shù)C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達(dá)B處,測(cè)得河對(duì)岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時(shí),其他同學(xué)測(cè)得CD=10米.請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出河的寬度.(結(jié)果保留根號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          15.已知代數(shù)式$\frac{3t+1}{2}$-2t的值與$\frac{1}{3}$t-1的值互為相反數(shù),求t的值.

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          5.在雙曲線y=$\frac{1-k}{x}$的任一支上,y都隨x的增大而增大,則k的取值范圍.

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          12.在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,九年級(jí)(4)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高度,設(shè)計(jì)的方案及測(cè)量數(shù)據(jù)如下:
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