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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          
        
          計(jì)算： +=　　　　　　．
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          
         
            





     
    

          

            
           
          

          1　．
              
          【考點(diǎn)】分式的加減法．
              
          【專(zhuān)題】計(jì)算題．
              
          【分析】把分母不變．分子相加減即可．
              
          【解答】解：原式=
              
          =
              
          =1．
              
          故答案為：1．
              
          【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分式的加減法，即同分母的分式想加減，分母不變，把分子相加減．
              
           
 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
           “端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗．某食品廠為了解市民對(duì)去年銷(xiāo)量較好的肉餡粽（A）、豆沙餡粽(B)、紅棗餡粽(C)、蛋黃餡粽(D)四種不同口味粽子的喜愛(ài)情況，在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（尚不完整）．
              
              
          請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
              
           (1) 本次參加抽樣調(diào)查的居民人數(shù)是                     人；
              
           (2) 將圖 ① ②補(bǔ)充完整；
              
           (3) 求圖②中表示“A”的圓心角的度數(shù)；
              
           (4) 若居民區(qū)有8000人，請(qǐng)估計(jì)愛(ài)吃D粽的人數(shù)．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          2016年我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到7650000人，該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為      .
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯(cuò)，某研究室安排兩位程序操作員各輸入一遍，比較兩人的輸入是否一致．兩人各輸入3120個(gè)數(shù)據(jù)，已知甲的輸入速度是乙的2倍，結(jié)果甲比乙少用2小時(shí)輸完，這兩位程序操作員每小時(shí)各能輸入多少個(gè)數(shù)據(jù)？
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          某蠟燭原長(zhǎng)20cm，點(diǎn)燃后每小時(shí)燃燒5cm，寫(xiě)出蠟燭的剩余長(zhǎng)度y（cm）與點(diǎn)燃時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系式　　　　　　．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，則k、b的值為（　�。�
              
              
          A．k＞0，b＞0     B．k＞0，b＜0     C．k＜0，b＞0     D．k＜0，b＜0
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          閱讀下列材料：
              
          ∵，即，
              
          ∴的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為．
              
          請(qǐng)你觀察上述的規(guī)律后試解下面的問(wèn)題：
              
          如果的小數(shù)部分為a，的小數(shù)部分為b，求的值．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          ．如圖，計(jì)劃把河水引到水池A中，先作AB⊥CD，垂足為B，然后沿AB開(kāi)渠，能使所開(kāi)的渠道最短，這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是　　　　　　．
              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						

          
        
          下列各式中，錯(cuò)誤的是（　�。�
              
          A． =5   B．± =±8      C． =﹣6 D． =﹣2
              
          

			
          

			
          
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