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        1. 2.如圖,已知⊙O的直徑CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB=8cm,且AB⊥CD,垂足為M,則AC的長度為( 。
          A.4$\sqrt{5}$cmB.3$\sqrt{5}$cmC.2$\sqrt{5}$cmD.$\sqrt{5}$cm

          分析 連接OA,先根據(jù)垂徑定理求出AM的長,再由勾股定理求出OM的長,進而可得出CM的長,根據(jù)勾股定理即可得出AC的長.

          解答 解:連接OA,
          ∵⊙O的直徑CD=10cm,AB是⊙O的弦,AB=8cm,且AB⊥CD,
          ∴OD=OC=OA=5cm,AM=$\frac{1}{2}$AB=4cm,
          ∴OM=$\sqrt{{OA}^{2}-{AM}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3cm,
          ∴MC=OA-OM=5-3=2cm,
          ∴AC=$\sqrt{{AM}^{2}+{MC}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{2}^{2}}$=2$\sqrt{5}$cm.
          故選C.

          點評 本題考查的是垂徑定理,根據(jù)題意作出輔助線,構造出直角三角形是解答此題的關鍵.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          12.如圖,△ABC和△DEF是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點E與△ABC的斜邊BC的中點重合.將△DEF繞點E旋轉,旋轉過程中,線段DE與線段AB相交于點P,線段EF與射線CA相交于點Q.
          (1)如圖①,當點Q在線段AC上,求證:△BPE∽△CEQ;
          (2)如圖①,當點Q在線段AC上,當AP=4,BP=8時,求P、Q兩點間的距離;
          (3)如圖②,當點Q在線段CA的延長線上,若BP=2a,CQ=9a,求PE:EQ的值,并直接寫出△EPQ的面積 (用含a的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          13.如圖:∠1=30°,OC⊥OB,且OC平分∠AOD.求
          (1)∠DOC的度數(shù);
          (2)∠BOD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          10.一組數(shù)據(jù)1、3、5、7的方差是5.

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          17.如果x=y,a為有理數(shù),那么下列等式不一定成立的是(  )
          A.4-y=4-xB.x2=y2C.$\frac{x}{a}=\frac{y}{a}$D.-2ax=-2ay

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          7.下列計算正確的是( 。
          A.2$\sqrt{3}$+3$\sqrt{2}$=5$\sqrt{5}$B.$\sqrt{8}$=4$\sqrt{2}$C.$\sqrt{27}$÷$\sqrt{3}$=3D.($\sqrt{2}$)2=4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          14.如圖,直線a,b被直線c所截,a∥b,∠2=∠3,若∠1=82°,則∠4等于( 。
          A.41°B.51°C.60°D.81°

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          11.如圖,用總長度為12米的不銹鋼材料設計成如圖所示的外觀為矩形的框架,所有橫檔和豎檔分別與AD、AB平行,則矩形框架ABCD的最大面積為4m2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          12.一塊直角三角板ABC按如圖放置,頂點A的坐標為(0,1),直角頂點C的坐標為(-3,0),∠B=30°,則點B的坐標為(  )
          A.(-3-$\sqrt{3}$,3)B.(-3-$\sqrt{3}$,3$\sqrt{3}$)C.(-$\sqrt{3}$,3)D.(-$\sqrt{3}$,3$\sqrt{3}$)

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