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        1. 17.如果二次函數(shù)的二次項系數(shù)為1,則此二次函數(shù)可表示為y=x2+px+q,我們稱[p,q]為此函數(shù)的特征數(shù),如函數(shù)y=x2+2x+3的特征數(shù)為[2,3].
          (1)若一個函數(shù)的特征數(shù)為[-2,1],求此函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo).
          (2)若一個函數(shù)的特征數(shù)為[2,3],問此函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的平移,才能使得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù)為[4,3]?

          分析 (1)根據(jù)題意得出函數(shù)解析式,進(jìn)而得出頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;
          (2)分別求出兩函數(shù)解析式,進(jìn)而得出平移規(guī)律.

          解答 解:(1)由題意可得出:y=x2-2x+1=(x-1)2,
          ∴此函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,0);

          (2)∵一個函數(shù)的特征數(shù)為[2,3],
          ∴函數(shù)解析式為:y=x2+2x+3=(x+1)2+2,
          ∵一個函數(shù)的特征數(shù)為[4,3],
          ∴函數(shù)解析式為:y=x2+4x+3=(x+2)2-1,
          ∴原函數(shù)的圖象向左平移1個單位,再向下平移3個單位得到.

          點(diǎn)評 此題考查二次函數(shù)的性質(zhì),掌握二次函數(shù)的平移的方法與規(guī)律,配方法的運(yùn)用,以及利用特征數(shù)得出函數(shù)解析式是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如圖,已知△ABC,其中AB=AC.作AC的垂直平分線DE,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)CE(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
          在(1)所作的圖中.若BC=7.AC=9.求△BCE的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且∠B=60°,CD是⊙O的直徑,過點(diǎn)A的切線交CD的延長線于點(diǎn)P.
          (1)求證:AP=AC;
          (2)若PD=$\sqrt{3}$,求⊙O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.化簡求值:3x2y-[2xy2-2(xy-$\frac{3}{2}$x2y)+xy]+3xy2,其中|x-3|+(y+$\frac{1}{3}$)2=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)E在斜邊AB上,以AE為直徑的⊙O與BC相切于點(diǎn)D,若BE=6,BD=6.
          (1)求⊙O的半徑;
          (2)求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.如圖A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為-10,B點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為90.
          (1)請寫出與A、B兩點(diǎn)距離相等的M點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù);
          (2)若一電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā),以3個單位/秒的速度向左運(yùn)動,同時另一只電子螞蟻Q從A點(diǎn)出發(fā),以2個單位/秒的速度向右運(yùn)動,兩螞蟻相遇后仍繼續(xù)按原方向運(yùn)動.
          ①運(yùn)動t秒后,螞蟻P走過的路程PB=3t;螞蟻Q走過的路程QA=2t(用含t的式子表示)
          ②經(jīng)過多長時間,兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距35個單位長度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.對數(shù)軸上的點(diǎn)P進(jìn)行如下操作:先把點(diǎn)P表示的數(shù)乘以$\frac{1}{4}$,再把所得數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)向右平移1個單位,得到點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)P′.

          如圖,點(diǎn)A,B在數(shù)軸上,對線段AB上的每個點(diǎn)進(jìn)行上述操作后得到線段A′B′,其中點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)分別為A′,B′.若點(diǎn)A表示的數(shù)是-3,點(diǎn)A′表示的數(shù)是$\frac{1}{4}$;若點(diǎn)B′表示的數(shù)是2,點(diǎn)B表示的數(shù)是4;已知線段AB上的點(diǎn)E經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點(diǎn)E′與點(diǎn)E重合,則點(diǎn)E表示的數(shù)是$\frac{4}{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          6.如圖,將邊長為8cm的正方形ABCD折疊,使點(diǎn)D落在AB邊的中點(diǎn)E處,折痕為FH,點(diǎn)C落在Q處,EQ與BC交于點(diǎn)G,則△EBG的周長是16cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          7.在高郵市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全市人民齊心協(xié)力進(jìn)行“四城同創(chuàng)”,即“歷史文化名城”、“環(huán)保模范城市”、“衛(wèi)生城市”、“文明城市”.小紅同學(xué)制作的一個正方體玩具,其展開圖如圖所示,則原正方體中與“化”字所在的面相對的面的字應(yīng)是歷.

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          同步練習(xí)冊答案