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        1. 【題目】已知圓0的直徑AB垂直于弦CD于點(diǎn)ECG是圓O的切線交AB的延長線于點(diǎn)G,連接CO并延長交AD于點(diǎn)F,且CFAD.

          1)試問:CG//AD嗎?說明理由:

          2)證明:點(diǎn)EOB的中點(diǎn).

          【答案】(1)平行,理由見解析(2)見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)切線的性質(zhì)知CGCF,再由已知條件CFAD,可以根據(jù)在同一平面內(nèi),同時(shí)垂直于同一條直線的兩條直線互相平行判定CGAD;

          2)連接AC構(gòu)建等邊三角形ACD,然后根據(jù)等邊三角形的“三線合一”、三個內(nèi)角都是60°的性質(zhì)推知∠FCD30°;最后利用垂徑定理和30°的直角邊是斜邊的一半求得OEOB,即點(diǎn)EOB的中點(diǎn).

          1CGAD,理由如下:

          CG是⊙O的切線,OC是⊙O的半徑,

          CGCF;

          又∵CFAD

          CGAD;

          2)如圖(1),連接AC,

          CFAD,AECD,

          CF、AE過圓心O,

          ACADCD,

          ∴△ACD是等邊三角形,

          ∴∠D60°,

          ∴∠FCD30°;

          RtCOE中,OEOC,

          OEOB

          ∴點(diǎn)EOB的中點(diǎn).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)CAB的延長線上,AD平分∠CAE交⊙O于點(diǎn)D,且AECD,垂足為點(diǎn)E,BC3,CD3

          1)求證:直線CE是⊙O的切線;

          2)求⊙O的半徑;

          3)求弦AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9)已知:ABCD的兩邊AB,AD的長是關(guān)于x的方程的兩個實(shí)數(shù)根.

          1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長;

          2)若AB的長為2,那么ABCD的周長是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A03)、B3,4)、C2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是1個單位長度).

          1)畫出△ABC關(guān)于x軸的軸對稱圖形,得到的△A1B1C1,點(diǎn)C1的坐標(biāo)是   

          2)以點(diǎn)B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為21,點(diǎn)C2的坐標(biāo)是  ;

          3)△A2B2C2的面積是   平方單位.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(﹣1,3),與x軸的一個交點(diǎn)在(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:

          ①b2+4ac>0;②c﹣a=3;③a+b+c<0;④方程ax2+bx+c=m(m≥2)一定有實(shí)數(shù)根,其中正確的結(jié)論為(

          A.②③ B.①③ C.①②③ D.①②④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在中,,,,是斜邊的中點(diǎn),以為頂點(diǎn),作,的兩邊交邊于點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合)

          (1)當(dāng)時(shí),求的長度;

          (2)當(dāng)繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動時(shí),設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍.

          (3)聯(lián)結(jié),是否存在點(diǎn),使△與△相似?若存在,請求出此時(shí)的長度;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4BC3,點(diǎn)P是邊AB上的一動點(diǎn),連結(jié)DP

          1)若將△DAP沿DP折疊,點(diǎn)A落在矩形的對角線上點(diǎn)A′處,試求AP的長;

          2)點(diǎn)P運(yùn)動到某一時(shí)刻,過點(diǎn)P作直線PEBC于點(diǎn)E,將△DAP與△PBE分別沿DPPE折疊,點(diǎn)A與點(diǎn)B分別落在點(diǎn)A′,B′處,若PA′,B′三點(diǎn)恰好在同一直線上,且AB′=2,試求此時(shí)AP的長;

          3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到邊AB的中點(diǎn)處時(shí),過點(diǎn)P作直線PGBC于點(diǎn)G,將△DAP與△PBG分別沿DPPG折疊,點(diǎn)A與點(diǎn)B重合于點(diǎn)F處,連結(jié)CF,請求出CF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB10mBC40m,∠C90°,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AC邊向點(diǎn)C2m/s的速度勻速移動,同時(shí)另一點(diǎn)QC點(diǎn)開始以3m/s的速度沿著邊CB勻速移動,幾秒時(shí),△PCQ的面積等于432m2?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=x2+x6x軸兩個交點(diǎn)分別是A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))

          (1)AB的坐標(biāo);

          (2)利用函數(shù)圖象,寫出y0時(shí),x的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案