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        1. 4.如圖,在平面直角坐標系中,直線y=$\frac{1}{2}$x+1與x軸、y軸分別交于A、B兩點,以AB為腰長在第二象限內(nèi)作等腰直角△ABC(其中∠CAB=90°).
          ①求AB的長;
          ②求點C的坐標;
          ③你能否在x軸上找一點M,使△MCB的周長最?如果能,請求出M點的坐標;如果不能,說明理由.

          分析 (1)由直線解析式可求得A、B兩點的坐標,再利用勾股定理可求得AB的長;
          (2)過點C作CD⊥x軸于點D,則可證得△ADC≌△BOA,可求得CD和OD的長,則可求得點C的坐標;
          (3)找B點關(guān)于x軸的對稱點B′,連接B′C交x軸于點M,由軸對稱的性質(zhì)可知點M即為滿足條件的點,由B′、C的坐標可求得直線B′C的解析式,則可求得M點坐標.

          解答 解:
          (1)在y=$\frac{1}{2}$x+1中,令y=0可得$\frac{1}{2}$x+1=0,解得x=-2,
          令x=0可得y=1,
          ∴A(-2,0),B(0,1),
          ∴OA=2,OB=1,
          ∴AB=$\sqrt{O{A}^{2}+O{B}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{5}$;
          (2)過C作CD⊥x軸于點D,如圖1,

          ∵△ABC為等腰直角三角形,
          ∴AB=AC,∠CAB=90°,
          ∴∠CAD+∠BAO=∠BAO+∠ABO=90°,
          ∴∠CAD=∠ABO,
          在△ACD和△BOA中
          $\left\{\begin{array}{l}{∠CDA=∠AOB}\\{∠CAD=∠ABO}\\{AC=AB}\end{array}\right.$
          ∴△ACD≌△BOA(AAS),
          ∴CD=AO=2,DA=BO=1,
          ∴OD=OA+AD=2+1=3,
          ∴C(-3,2);
          (3)如圖2,B關(guān)于x軸的對稱點為B′,連接B′C交x軸于點M,

          則BM=B′M,
          ∵C、M、B′在一條線上,
          ∴CM+BM最小,即△MCB的周長最小,
          ∵B(0,2),
          ∴B′(0,-2),
          設(shè)直線B′C解析式為y=kx+b,
          ∴$\left\{\begin{array}{l}{-3k+b=2}\\{b=-2}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{4}{3}}\\{b=-2}\end{array}\right.$,
          ∴直線B′C的解析式為y=-$\frac{4}{3}$x-2,
          令y=0,可得-$\frac{4}{3}$x-2=0,解得x=-$\frac{3}{2}$,
          ∴存在滿足條件的點M,其坐標為(-$\frac{3}{2}$,0).

          點評 本題為一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及待定系數(shù)法、勾股定理、等腰直角三角形的性質(zhì)、軸對稱的性質(zhì)及全等三角形的判定和性質(zhì)等知識.在(1)中求得A、B兩點的坐標是解題的關(guān)鍵,在(2)中構(gòu)造三角形全等是解題的關(guān)鍵,在(3)中確定出M點的位置是解題的關(guān)鍵.本題考查知識點較多,綜合性較強,但難度不大,較易得分.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.如圖,AB是⊙O的直徑,BD與⊙O相切于B,C為⊙O上點,OD⊥BC,DO與⊙O相交于點E,AE交CB于F.
          (1)求證:CD與⊙O相切;
          (2)AF=3,EF=1,求CF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.如圖,拋物線y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{5}{2}$x+2與x軸相交于A、B兩點,與y軸相交于點C,點D是直線BC下方拋物線上一點,過點D作y軸的平行線,與直線BC相交于點E.
          (1)求直線BC的解析式;
          (2)當(dāng)線段DE的長度最大時,求點D的坐標.

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          12.如圖,長2.5m的梯子靠在墻上,梯子的底部離墻的底端1.5m.
          (1)求梯子的頂端與地面的距離h;
          (2)由于地面有水,梯子底部向右滑動,梯子頂端隨之向下滑動,小明發(fā)現(xiàn)梯子底部向右滑動了0.5m,他認為梯子頂端也向下了0.5m.你贊同小明的看法嗎?說說你的理由.

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          19.一個小立方體的六個面分別標有字母A,B,C,D,E,F(xiàn)從三個不同方向看到的情形如圖所示.
          (1)A對面的字母是C,B對面的字母是D,E對面的字母是F.(請直接填寫答案)

          (2)若A=2x-1,B=-3x+9.C=-7.D=1,E=4x+5,F(xiàn)=9,且字母A與它對面的字母表示的數(shù)互為相反數(shù),求B,E的值.

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          9.如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上,點A、B的坐標分別是A(3,2)、B(1,3).△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1OB1
          (1)畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;
          (2)點A1的坐標為(-2,3);
          (3)在旋轉(zhuǎn)過程中,點B經(jīng)過的路徑為弧BB1,求弧BB1的長為多少.

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          16.當(dāng)x為何值時,$\frac{2}{5}$x+$\frac{x-1}{2}$和$\frac{8}{5}$x-$\frac{3(x-1)}{2}$的值互為相反數(shù)?

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          13.為了解學(xué)生參加體育活動的情況,錦江區(qū)某中學(xué)德育處對本校部分學(xué)生進行了隨機問卷調(diào)查,其中一個問題是“你平均每天參加體育活動的時間是多少?”共有如下四個選項:
          A.0.5小時以下;B.0.5~1小時(不包含1小時);C.1~1.5小時(包含1小時);D.1.5小時以上
          圖①、圖②是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
          (1)試問本次問卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (2)請將圖①的條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)求在圖②的扇形統(tǒng)計圖中,C部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
          (4)若全校有2000名學(xué)生,請你估計全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動時間在1小時以上(包含1小時)?

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          14.計算:
          (1)-33+(-1)2016÷$\frac{1}{6}$+(-5)2
          (2)($\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{7}{6}$)×(-60)

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