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        1. 16.若一個正整數(shù)的兩個平方根為2m-6與3m+1,則這個數(shù)是16.

          分析 根據(jù)一個正數(shù)的平方根互為相反數(shù)可得出關(guān)于m的方程,解出即可得出m的值,繼而可得一個正數(shù).

          解答 解:由題意得:2m-6+3m+1=0,
          解得:m=1,
          故這個數(shù)=42=16.
          故答案為:16.

          點(diǎn)評 本題考查平方根的知識,難度不大,關(guān)鍵是掌握一個正數(shù)的平方根互為相反數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          6.計(jì)算.
          (1)解方程:$\frac{1-x}{x-3}+\frac{2}{3-x}=1$
          (2)$({π-3})^0+{({\frac{1}{4}})^{-1}}-|{\sqrt{32}-6}|+{({-1})^{2015}}-\sqrt{18}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.計(jì)算.
          (1)(-2xy22•3x2y÷(x3y4
          (2)(2a-b)2-(2a-b)(2a+b)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如圖,已知△ABC,其中AB=AC.作AC的垂直平分線DE,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)CE(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
          在(1)所作的圖中.若BC=7.AC=9.求△BCE的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          11.如果一個正數(shù)的平方根是2m+5和m-2,那么m=9.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.解方程:$\sqrt{9-{x}^{2}}$+$\sqrt{16-{x}^{2}}$=5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.$\sqrt{(x-2)^{2}}$+$\sqrt{(x-y+3)^{2}}$=0,求x+y的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且∠B=60°,CD是⊙O的直徑,過點(diǎn)A的切線交CD的延長線于點(diǎn)P.
          (1)求證:AP=AC;
          (2)若PD=$\sqrt{3}$,求⊙O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.對數(shù)軸上的點(diǎn)P進(jìn)行如下操作:先把點(diǎn)P表示的數(shù)乘以$\frac{1}{4}$,再把所得數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)向右平移1個單位,得到點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)P′.

          如圖,點(diǎn)A,B在數(shù)軸上,對線段AB上的每個點(diǎn)進(jìn)行上述操作后得到線段A′B′,其中點(diǎn)A,B的對應(yīng)點(diǎn)分別為A′,B′.若點(diǎn)A表示的數(shù)是-3,點(diǎn)A′表示的數(shù)是$\frac{1}{4}$;若點(diǎn)B′表示的數(shù)是2,點(diǎn)B表示的數(shù)是4;已知線段AB上的點(diǎn)E經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點(diǎn)E′與點(diǎn)E重合,則點(diǎn)E表示的數(shù)是$\frac{4}{3}$.

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          同步練習(xí)冊答案