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        1. 【題目】如圖,點A、BC、DO上的四個點,ADO的直徑,過點C的切線與AB的延長線垂直于點E,連接AC、BD相交于點F

          1)求證:AC平分∠BAD;

          2)若O的半徑為AC6,求DF的長.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】

          1)連接OC,先證明OCAE,從而得∠OCA=∠EAC,再利用OAOC得∠OAC=∠OCA,等量代換即可證得答案;

          2)設OCBD于點G,連接DC,先證明△ACD∽△AEC,從而利用相似三角形的性質解得,再利用cosFDC,代入相關線段的長可求得DF

          1)證明:如圖,連接OC

          ∵過點C的切線與AB的延長線垂直于點E

          OCCE,CEAE

          OCAE

          ∴∠OCA=∠EAC

          OAOC

          ∴∠OAC=∠OCA

          ∴∠OAC=∠EAC,即AC平分∠BAD;

          2)如圖,設OCBD于點G,連接DC

          AD為直徑

          ∴∠ACD90°,∠ABD90°

          CEAE

          DBCE

          OCCE

          OCBD

          DGBG

          ∵∠OAC=∠EAC,∠ACD90°=∠E

          ∴△ACD∽△AEC

          O的半徑為,AC6

          AD7,

          易得四邊形BECG為矩形

          DGBG

          cosFDC

          解得:

          DF的長為.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了解學生每天的睡眠情況,某初中學校從全校 800 名學生中隨機抽取了 40 名學生,調查了他們平均每天的睡眠時間(單位: h ,統(tǒng)計結果如下:

          98,10.57,98,10,9.5,89,9.5,7.5,9.59,8.5,7.5,10,9.5,89,

          7,9.58.5,97,9,97.5,8.58.5,98,7.5,9.510,9.5,8.5,9,89.

          在對這些數(shù)據(jù)整理后,繪制了如下的統(tǒng)計圖表:

          睡眠時間分組統(tǒng)計表 睡眠時間分布情況

          組別

          睡眠時間分組

          人數(shù)(頻數(shù))

          1

          7t8

          m

          2

          8t9

          11

          3

          9t10

          n

          4

          10t11

          4

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1 m = , n = , a = , b = ;

          2)抽取的這 40 名學生平均每天睡眠時間的中位數(shù)落在 組(填組別)

          3)如果按照學校要求,學生平均每天的睡眠時間應不少于 9 h,請估計該校學生中睡眠時間符合要求的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,是二次函數(shù)圖象的一部分,在下列結論中:①;②;③有兩個相等的實數(shù)根;④;其中正確的結論有( 。

          A.1B.2 C.3 D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D是⊙O上一點,DEAB于點E,且∠ADE60°,C上一點,連結AC,CD

          1)求∠ACD的度數(shù);

          2)證明:AD2ABAE;

          3)如果AB8,∠ADC45°,請你編制一個計算題(不標注新的字母),并直接給出答案.(根據(jù)編出的問題層次,給不同的得分)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABCD,CDAB,點FBC上,連DFAB的延長線交于點G

          1)求證:CFFGDFBF

          2)當點FBC的中點時,過FEFCDAD于點E,若AB12,EF8,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(2017重慶A卷第11題)如圖,小王在長江邊某瞭望臺D處,測得江面上的漁船A的俯角為40°,若DE=3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡長BC=10米,則此時AB的長約為( 。▍⒖紨(shù)據(jù):sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84).

          A. 5.1 B. 6.3 C. 7.1 D. 9.2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】綜合與探究

          問題情境:

          (1)如圖1,兩塊等腰直角三角板△ABC和△ECD如圖所示擺放,其中∠ACB=∠DCE=90°,點F,H,G分別是線段DE,AE,BD的中點,A,C,D和B,C,E分別共線,則FH和FG的數(shù)量關系是   ,位置關系是   

          合作探究:

          (2)如圖2,若將圖1中的△DEC繞著點C順時針旋轉至A,C,E在一條直線上,其余條件不變,那么(1)中的結論還成立嗎?若成立,請證明,若不成立,請說明理由.

          (3)如圖3,若將圖1中的△DEC繞著點C順時針旋轉一個銳角,那么(1)中的結論是否還成立?若成立,請證明,若不成立,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)將△ABC以原點O為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△;平移△ABC,若A對應的點坐標為(-4,-5),畫出△;

          2)若△繞某一點旋轉可以得到△,直接寫出旋轉中心坐標是__________;

          3)在x軸上有一點P是的PA+PB的值最小,直接寫出點P的坐標___________;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中的兩個圖形,給出如下定義:為圖形上任意一點,為圖形上任意一點,如果兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形間的“和睦距離”,記作,若圖形有公共點,則

          (1)如圖(1),,,⊙的半徑為2,則     ,    

          (2)如圖(2),已知的一邊軸上,上,且,

          內一點,若、分別且⊙E、F,且,判斷與⊙的位置關系,并求出點的坐標;

          ②若以為半徑,①中的為圓心的⊙,有,,直接寫出的取值范圍   。

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          同步練習冊答案