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        1. 【題目】為了解學(xué)生每天的睡眠情況,某初中學(xué)校從全校 800 名學(xué)生中隨機(jī)抽取了 40 名學(xué)生,調(diào)查了他們平均每天的睡眠時(shí)間(單位: h ,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

          98,10.57,98,109.5,89,9.57.5,9.5,9,8.5,7.5,109.5,8,9,

          79.5,8.59,7,99,7.58.5,8.5,9,8,7.5,9.5,10,9.58.5,9,8,9.

          在對這些數(shù)據(jù)整理后,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

          睡眠時(shí)間分組統(tǒng)計(jì)表 睡眠時(shí)間分布情況

          組別

          睡眠時(shí)間分組

          人數(shù)(頻數(shù))

          1

          7t8

          m

          2

          8t9

          11

          3

          9t10

          n

          4

          10t11

          4

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1 m = n = , a = b = ;

          2)抽取的這 40 名學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間的中位數(shù)落在 組(填組別)

          3)如果按照學(xué)校要求,學(xué)生平均每天的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于 9 h,請估計(jì)該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù).

          【答案】17,18,17.5%45%;(23;(3440.

          【解析】

          1)根據(jù)40名學(xué)生平均每天的睡眠時(shí)間即可得出結(jié)果;

          2)由中位數(shù)的定義即可得出結(jié)論;

          3)由學(xué)??cè)藬?shù)×該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù)所占的比例,即可得出結(jié)果.

          17≤t8時(shí),頻數(shù)為m=7;

          9≤t10時(shí),頻數(shù)為n=18;

          a=×100%=17.5%;b=×100%=45%;

          故答案為:718,17.5%45%;

          2)由統(tǒng)計(jì)表可知,抽取的這40名學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間的中位數(shù)為第20個(gè)和第21個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),

          ∴落在第3組;

          故答案為:3;

          3)該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù)為800×=440(人);

          答:估計(jì)該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù)為440人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,ABAC,以AB為直徑的圓OBC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)DDFAC于點(diǎn)F,交AB的延長線于點(diǎn)G

          1)求證:DFO的切線;

          2)已知BDCF2,求DFBG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣3x+3x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊在第一象限作正方形ABCD,點(diǎn)D在雙曲線k≠0)上.將正方形沿x軸負(fù)方向平移a個(gè)單位長度后,點(diǎn)C恰好落在該雙曲線上,則a的值是

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A(30),B(10)兩點(diǎn)(如圖1),頂點(diǎn)為M.

          (1)a、b的值;

          (2)設(shè)拋物線與y軸的交點(diǎn)為Q(如圖1),直線y=2x+9與直線OM交于點(diǎn)D. 現(xiàn)將拋物線平移,保持頂點(diǎn)在直線OD.當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)平移到D點(diǎn)時(shí),Q點(diǎn)移至N點(diǎn),求拋物線上的兩點(diǎn)MQ間所夾的曲線MQ掃過的區(qū)域的面積;

          (3)設(shè)直線y=2x+9y軸交于點(diǎn)C,與直線OM交于點(diǎn)D(如圖2).現(xiàn)將拋物線平移,保持頂點(diǎn)在直線OD.若平移的拋物線與射線CD(含端點(diǎn)C)沒有公共點(diǎn)時(shí),試探求其頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)h的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中,直線lxy軸分別交于點(diǎn)A4,0)、B0,)兩點(diǎn),∠BAO的角平分線交y軸于點(diǎn)D 點(diǎn)C為直線l上一點(diǎn),以AC為直徑的⊙G經(jīng)過點(diǎn)D,且與x軸交于另一點(diǎn)E

          1)求證:y軸是⊙G的切線;

          2)求出⊙G的半徑r,并直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);

          3)如圖2,若點(diǎn)F為⊙G上的一點(diǎn),連接AF,且滿足∠FEA=45°,請求出EF的長?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點(diǎn)C在線段AB上,(點(diǎn)C不與AB重合),分別以ACBC為邊在AB同側(cè)作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,連接AE、BD交于點(diǎn)P

          (觀察猜想)

          AEBD的數(shù)量關(guān)系是   ;

          ②∠APD的度數(shù)為   

          (數(shù)學(xué)思考)

          如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB外時(shí),(1)中的結(jié)論①、②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明;

          (拓展應(yīng)用)

          如圖3,點(diǎn)E為四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且滿足∠AED=∠BEC90°,AEDE,BECE,對角線ACBD交于點(diǎn)P,AC10,則四邊形ABCD的面積為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+x+2x軸交于點(diǎn)A40)與y軸交于點(diǎn)B.點(diǎn)M在線段AB上,其橫坐標(biāo)為mPMy軸,與拋物線交點(diǎn)為點(diǎn)P,PQx軸,與拋物線交點(diǎn)為點(diǎn)Q

          1)求a的值、并寫出此拋物線頂點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)求m為何值時(shí),PMQ為等腰直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰中, ,點(diǎn)邊上一點(diǎn),在上取點(diǎn),使

          1)求證: ;

          2)若,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C、DO上的四個(gè)點(diǎn),ADO的直徑,過點(diǎn)C的切線與AB的延長線垂直于點(diǎn)E,連接AC、BD相交于點(diǎn)F

          1)求證:AC平分∠BAD;

          2)若O的半徑為AC6,求DF的長.

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