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        1. 9.計算:
          (1)(-5)×2+20÷(-4);
          (2)-32-[-5+15×$\frac{3}{5}$÷(-3)2].

          分析 結合有理數(shù)混合運算的運算法則進行求解即可.

          解答 解:(1)原式=-10+(-5)
          =-15.
          (2)原式=-9-[-5+9÷9]
          =-9-(-4)
          =-5.

          點評 本題考查了有理數(shù)的混合運算,解答本題的關鍵在于熟練掌握有理數(shù)混合運算的運算法則.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          14.如圖:已知△ABC中,AB=AC,D為AB上一點,過D作DF⊥AB,交AC于E,交BC延長線于點F.求證:∠F=$\frac{1}{2}$∠A.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          15.已知$\frac{a+b}{c}$=$\frac{b+c}{a}$=$\frac{c+a}$=x,求x的值.

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          17.【分校】下面三個有理數(shù)$-\frac{3}{4}$,$-\frac{5}{6}$,$-\frac{7}{8}$的大小順序是( 。
          A.$-\frac{7}{8}$$<-\frac{5}{6}$$<-\frac{3}{4}$B.$-\frac{7}{8}$$<-\frac{3}{4}$$<-\frac{5}{6}$C.$-\frac{5}{6}$$<-\frac{7}{8}$$<-\frac{3}{4}$D.$-\frac{3}{4}$$<-\frac{5}{6}$$<-\frac{7}{8}$

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          4.已知$\sqrt{{a}^{2}}$=-a,求$\sqrt{(a-1)^{2}}$-|1-2a|的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          14.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90,AC=BC,OA=1,OC=4,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點,拋物線的頂點為D.
          (1)求b,c的值;
          (2)點E是直角三角形ABC斜邊AB上一動點(點A、B除外),過點E作x軸的垂線交拋物線于點F,當線段EF的長度最大時,求點E的坐標;
          (3)在(2)的條件下:
          ①求以點E、B、F、D為頂點的四邊形的面積;
          ②在拋物線上是否存在一點P,使△EFP是以EF為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          1.小華和爸爸上山游玩,爸爸乘電纜車,小華步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點會合.已知小華行走到纜車終點的路程是爸爸乘纜車到山頂?shù)木路長的2倍,爸爸在小華出發(fā)后50min才乘上電纜車,電纜車的平均速度為180m/min.設小華出發(fā)x(min)行走的路程為y(m),圖中的折線表示小華在整個行走過程中y(m)與x(min)之間的函數(shù)關系.
          (1)小華行走的總路程是3600m,他途中休息了20min;
          (2)當50≤x≤80時,求y與x的函數(shù)關系式;
          (3)當爸爸到達纜車終點時,小華離纜車終點的路程是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          18.計算
          (1)x2+7x-18=0;
          (2)$\sqrt{72}$-($\sqrt{18}$-$\frac{3}{\sqrt{2}}$).

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          19.某校組織學生參觀“周恩來紀念館”,“周恩來童年讀書處”和“缽池山”三處景點,景點的參觀順序,采用隨機抽簽方式.
          (1)請直接寫出參觀第一位景點是缽池山的概率;
          (2)請你用畫樹狀圖或列表的方法求出第一、第二景點都是和周恩來相關的景點的概率.

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