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        1. 12.計(jì)算($\frac{1}{x-1}$-$\frac{1}{x}$)÷$\frac{1}{{x}^{2}-1}$.

          分析 首先將括號(hào)里面通分,進(jìn)而利用分式加減運(yùn)算法則化簡(jiǎn),再利用分式除法運(yùn)算法則求出答案.

          解答 解:原式=[$\frac{x}{x(x-1)}$-$\frac{x-1}{x(x-1)}$]×(x+1)(x-1)
          =$\frac{1}{x(x-1)}$×(x+1)(x-1)
          =$\frac{x+1}{x}$.

          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分式的混合運(yùn)算,正確進(jìn)行通分運(yùn)算是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2.已知:如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點(diǎn)F,H是BC邊的中點(diǎn),連結(jié)DH與BE相交于點(diǎn)G.
          (1)判斷AC與圖中的那條線段相等,并證明你的結(jié)論;
          (2)若CE的長(zhǎng)為$\sqrt{3}$,求BG的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.若多項(xiàng)式x2-mx-16可以分解因式,則整數(shù)m可取的值共有( 。
          A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          20.求代數(shù)式4x2+y2-4x+6y+11的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          7.計(jì)算.
          (1)(-2xy22•3x2y÷(x3y4
          (2)(2a-b)2-(2a-b)(2a+b)

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          17.已知x2-7xy+12y2=0,那么$\frac{x-5y}{x+5y}$值是( 。
          A.-$\frac{1}{4}$B.-$\frac{1}{9}$
          C.-$\frac{1}{4}$或-$\frac{1}{9}$D.以上答案都不正確

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          4.如圖,已知△ABC,其中AB=AC.作AC的垂直平分線DE,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)CE(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
          在(1)所作的圖中.若BC=7.AC=9.求△BCE的周長(zhǎng).

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          1.解方程:$\sqrt{9-{x}^{2}}$+$\sqrt{16-{x}^{2}}$=5.

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          5.化簡(jiǎn)求值:3x2y-[2xy2-2(xy-$\frac{3}{2}$x2y)+xy]+3xy2,其中|x-3|+(y+$\frac{1}{3}$)2=0.

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