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          【題目】“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是（　�。�
          A. 嫁接
          B. 壓條
          C. 扦插
          D. 種子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，因此“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，這里所說的繁育柳樹的方式是扦插。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，判斷毛細血管的依據(jù)是
          A. 管壁較厚 B. 管腔較大
          C. 血液流向心臟 D. 管中紅細胞成單行通過
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】想一想，你家人的生活方式中健康的生活方式有哪些？不健康的生活方式有哪些？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在三個地點考察同一種植物的根系分布情況，繪制根系分布圖如下：
          （1）該植物的根系屬于_______。 
          （2）這三種分布情況可能受___、___等因素的影響，依據(jù)是根的__、__等生長特性。 
          （3）試推測三個地方該植物根系不同形狀的形成原因：甲地____________；乙地____________；丙地土壤深層水肥充足，淺層缺水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物有性生殖的優(yōu)點
          A．后代具有更大的變異性 B．繁殖速度快
          C．后代具有遺傳的穩(wěn)定性 D．后代具有更好的適應(yīng)性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 （ ）
          A. 能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B. 能否進行細胞分裂
          C. 是否有兩性生殖細胞的結(jié)合 D. 有無細胞數(shù)量的增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明去超市買洗手液，發(fā)現(xiàn)洗手液種類繁多、價格不一，但都標明“本產(chǎn)品能有效抑制細菌”。他不禁產(chǎn)生了疑問，這些品牌的洗手液確實有抑菌功能嗎？抑菌的效果有差異嗎？他決定和課外小組的同學(xué)一起通過實驗測試不同洗手液的抑菌功能。他們的實驗流程如下：
          ①制備培養(yǎng)基并高壓滅菌后倒入4個培養(yǎng)皿中
          ②在冷卻后的固體培養(yǎng)基上各涂布0.5mL大腸桿菌培養(yǎng)液
          ③將A、B、C三種不同品牌的洗手液用無菌水稀釋至相同倍數(shù)
          ④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組，分別在上述洗手液稀釋液和無菌水中浸濕
          ⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上，37℃恒溫培養(yǎng)48小時
          ⑥測量抑菌圈（見下圖）直徑，并計算平均值，結(jié)果如下表（單位：毫米）：
          組別
          抑菌圈直徑
          平均值
          品牌A
          7.20
          7.30
          7.54
          7.30
          6.25
          7.12
          品牌B
          9.52
          8.56
          6.85
          8.53
          8.55
          8.40
          品牌C
          3.55
          3.40
          7.31
          4.25
          5.10
          4.74
          無菌水
          0.01
          0
          0.04
          0
          0
          (1)在培養(yǎng)基上涂布大腸桿菌培養(yǎng)液，是培養(yǎng)細菌和真菌過程中的_________________。
          (2)在固體培養(yǎng)基上，每個菌落是由一個大腸桿菌經(jīng)過繁殖形成的，大腸桿菌進行_________生殖，繁殖速度快。
          (3)實驗步驟①②可否顛倒一下，即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進行高壓滅菌？為什么？________________________________________。
          (4)該實驗的單一變量是____________________，“無菌水”一組起__________________作用。
          (5)計算無菌水組抑菌圈直徑的平均值為________________________（保留小數(shù)點后兩位）。從實驗結(jié)果看，_____________________品牌洗手液的抑菌功能好，理由是_____________。若要提高實驗結(jié)論的可信性還需要進行_____________________________。
          (6)實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)其中一個培養(yǎng)基上長出了一個“獨特”的菌落，該菌落體積大、形狀不規(guī)則，有毛絨絨的絲狀物，這個菌落最可能是_________________________。
          A．幾個大腸桿菌的菌落連接在一起了 
          B．某種真菌的菌落
          C．病毒的菌落 
          D．其他細菌的菌落
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列調(diào)節(jié)自己情緒的行為，不正確的是（　�。�
          A. 向好朋友訴說煩惱 B. 聽音樂分散注意力
          C. 找個適當理由安慰自己 D. 和朋友通宵打網(wǎng)絡(luò)游戲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體器官中沒有排泄功能的是 
          A.肛門 B.肺 C. 皮膚 D.腎臟
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案