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        1. 【題目】下列人體器官中沒(méi)有排泄功能的是

          A.肛門(mén) B.肺 C. 皮膚 D.腎臟

          【答案】A

          【解析】A、肛門(mén)時(shí)排泄糞便的器官,屬于排遺,A錯(cuò)誤;

          B、經(jīng)呼吸系統(tǒng)由肺呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水,B正確;

          C、皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素,C正確。

          D、大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液以尿的形式排出體外,D正確;

          故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“有心栽花花不活,無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)明繁育柳樹(shù)容易成活的方式是(  )

          A. 嫁接

          B. 壓條

          C. 扦插

          D. 種子

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列根尖結(jié)構(gòu)中,與根的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有直接關(guān)系的部分是( )

          A. 根冠的生長(zhǎng)點(diǎn) B. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D. 根冠和伸長(zhǎng)區(qū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明從開(kāi)江縣城牛山寺發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬運(yùn)他掉的一顆糖,好問(wèn)的小明想到一個(gè)問(wèn)題:難道螞蟻喜歡取食甜食?于是他抓了一些帶回家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,水槽中設(shè)立A、BC三個(gè)小島,A島上放置冰糖,B島放置菜豆,用兩木棒作橋連接如圖,請(qǐng)協(xié)助完成:

          1)作出的假設(shè)是:螞蟻喜歡取食________。

          2)實(shí)驗(yàn)時(shí)最好使螞蟻處于________狀態(tài)(饑餓,飽食)。

          3)方法步驟:

          ①將螞蟻置于C島,發(fā)現(xiàn)1只螞蟻到達(dá)A后,10分鐘后,螞蟻全部趨向于A,證明螞蟻喜歡取食________。

          ②如果在①完成后,換批螞蟻,交換橋1和橋2,螞蟻趨向B島,證明螞蟻之間的信息交流是________(聲音/氣味/動(dòng)作)。

          4)小明只用兩只螞蟻來(lái)做該實(shí)驗(yàn)可以嗎?________(可以,不可以)

          5)螞蟻屬于哪一類(lèi)動(dòng)物?________________。

          6)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是________

          A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體的廢物主要通過(guò)尿液排出體外。尿液中不含有的成分是

          A.

          B. 無(wú)機(jī)鹽

          C. 尿素

          D. 葡萄糖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】原始生命形成的場(chǎng)所是

          A. 原始海洋 B. 原始大氣 C. 原始森林 D. 原始陸地

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

          (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____________。

          (2)A細(xì)胞通過(guò)__________形成B。在此過(guò)程中,細(xì)胞核中的___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

          (3)B通過(guò)_____________形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

          (4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上,這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是

          A. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) B. 對(duì)植物生活造成危害

          C. 擴(kuò)大植物的分布范圍 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某家庭中父母膚色均正常,但他們的女兒卻患有白化病,如果用Aa分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)問(wèn):

          1)父母膚色正常和女兒白化是一對(duì)相對(duì)性狀,其中白化是__________(填顯性或隱性)性狀。

          2)在這個(gè)家庭中,女兒的基因型是__________,如果他們?cè)偕粋(gè)是正常孩子的概率為_________。二胎政策開(kāi)放后,這對(duì)夫妻準(zhǔn)備再生一個(gè)男孩,概率為__________,若第二個(gè)孩子是男孩,則母親提供的卵細(xì)胞染色體組成為22+X,父親提供的精子的染色體組成為__________。

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