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        1. 【題目】下圖中,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

          (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____________。

          (2)A細(xì)胞通過__________形成B。在此過程中,細(xì)胞核中的___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

          (3)B通過_____________形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

          (4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是______________

          【答案】受精卵 細(xì)胞分裂 遺傳物質(zhì)(或染色體) 細(xì)胞分化 系統(tǒng)(或E系統(tǒng))

          【解析】

          人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體。

          1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來的

          2A細(xì)胞通過分裂形成B.在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞;

          3B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織.

          4)因?yàn)榧?xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明去超市買洗手液,發(fā)現(xiàn)洗手液種類繁多、價(jià)格不一,但都標(biāo)明“本產(chǎn)品能有效抑制細(xì)菌”。他不禁產(chǎn)生了疑問,這些品牌的洗手液確實(shí)有抑菌功能嗎?抑菌的效果有差異嗎?他決定和課外小組的同學(xué)一起通過實(shí)驗(yàn)測(cè)試不同洗手液的抑菌功能。他們的實(shí)驗(yàn)流程如下:

          ①制備培養(yǎng)基并高壓滅菌后倒入4個(gè)培養(yǎng)皿中

          ②在冷卻后的固體培養(yǎng)基上各涂布0.5mL大腸桿菌培養(yǎng)液

          ③將A、B、C三種不同品牌的洗手液用無菌水稀釋至相同倍數(shù)

          ④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組,分別在上述洗手液稀釋液和無菌水中浸濕

          ⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上,37℃恒溫培養(yǎng)48小時(shí)

          ⑥測(cè)量抑菌圈(見下圖)直徑,并計(jì)算平均值,結(jié)果如下表(單位:毫米):

          組別

          抑菌圈直徑

          平均值

          品牌A

          7.20

          7.30

          7.54

          7.30

          6.25

          7.12

          品牌B

          9.52

          8.56

          6.85

          8.53

          8.55

          8.40

          品牌C

          3.55

          3.40

          7.31

          4.25

          5.10

          4.74

          無菌水

          0.01

          0

          0.04

          0

          0

          (1)在培養(yǎng)基上涂布大腸桿菌培養(yǎng)液,是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌過程中的_________________。

          (2)在固體培養(yǎng)基上,每個(gè)菌落是由一個(gè)大腸桿菌經(jīng)過繁殖形成的,大腸桿菌進(jìn)行_________生殖,繁殖速度快。

          (3)實(shí)驗(yàn)步驟①②可否顛倒一下,即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進(jìn)行高壓滅菌?為什么?________________________________________。

          (4)該實(shí)驗(yàn)的單一變量是____________________,“無菌水”一組起__________________作用。

          (5)計(jì)算無菌水組抑菌圈直徑的平均值為________________________(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,_____________________品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____________。若要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信性還需要進(jìn)行_____________________________。

          (6)實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出了一個(gè)“獨(dú)特”的菌落,該菌落體積大、形狀不規(guī)則,有毛絨絨的絲狀物,這個(gè)菌落最可能是_________________________。

          A.幾個(gè)大腸桿菌的菌落連接在一起了

          B.某種真菌的菌落

          C.病毒的菌落

          D.其他細(xì)菌的菌落

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙發(fā)出嘹亮的聲音吸引雌蛙。雌蛙與雄蛙相遇抱對(duì)的生物學(xué)意義是

          A. 表示友好 B. 兩只青蛙在打架

          C. 提高水中的受精率 D. 完成體內(nèi)受精

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          【題目】下列人體器官中沒有排泄功能的是

          A.肛門 B.肺 C. 皮膚 D.腎臟

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          1)植物學(xué)家施萊登要觀察洋蔥鱗片葉表皮是否有細(xì)胞,需要制作臨時(shí)玻片,如下圖。請(qǐng)你幫助他將下圖排列正確的操作順序______________________:(請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示)

          2)動(dòng)物學(xué)家施旺要觀察動(dòng)物是否也是由細(xì)胞構(gòu)成,因此制作了小鼠肝組織臨時(shí)裝片時(shí),他在載玻片中央應(yīng)該滴加的液體是_____________

          3)兩位生物學(xué)家都觀察到了細(xì)胞,這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些共同點(diǎn)?________

          4)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)制作和觀察臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)產(chǎn)生了一些問題,請(qǐng)你解決:

          ①下圖左框中寫出了他在使用顯微鏡時(shí)“對(duì)光”步驟的關(guān)鍵詞,請(qǐng)你寫出觀察中“調(diào)焦”的關(guān)鍵詞(至少寫出兩個(gè))。

          對(duì)光步驟的關(guān)鍵詞:

          1轉(zhuǎn)換器

          2低倍鏡

          3遮光器

          4大光圈

          5反光鏡

          6明亮視野

          調(diào)焦步驟的關(guān)鍵詞:

          _____

          ②以下圖1和圖2為用顯微鏡觀察到的同一標(biāo)本,圖3為顯微鏡的底部示意圖。若觀察到圖1所示的清晰視野時(shí),使用了光圈X,則要觀察到圖2所示的清晰結(jié)構(gòu),應(yīng)使用哪一光圈?_____________(用圖3中的標(biāo)號(hào)作答)。

          ③圖4為小明同學(xué)觀察到的一視野,在制作裝片時(shí),要如何避免視野中小黑圈的出現(xiàn)?_____________。若想使小黑圈用最短距離移出視野,應(yīng)怎樣移動(dòng)玻片?_____________。依據(jù)視野情況判斷:此圖可表示_____________組織,若要構(gòu)成洋蔥個(gè)體還需要的結(jié)構(gòu)層次是_____________

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          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】因?yàn)樵缟掀鸫餐砹,小紅沒吃早餐就去上學(xué),結(jié)果課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象。午餐小紅吃下一個(gè)肉粽和一碗牛肉羹后,精神好多了。小紅感概地說:“再也不能不吃早餐了!”如圖是消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)結(jié)合材料和下圖回答問題([ ]填寫字母橫線上填文字)

          1)如圖所示,當(dāng)食物經(jīng)[A]食管進(jìn)入到[B]___時(shí),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)___開始被消化,其最終被消化成為___。

          2)圖中[____]是小腸絨毛,適應(yīng)其功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:數(shù)量多小腸絨毛壁由_____層上皮細(xì)胞組成;有豐富的[E]______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2017年5月,世界上最大的豬肉生產(chǎn)商宣布,他們新組建了用于人體移植的豬器官生產(chǎn)鏈,專門為醫(yī)療提供豬的器官,由此來填補(bǔ)人類器官捐獻(xiàn)的空缺,從免疫角度來看,被移植的器官屬于( 。

          A. 病原體 B. 抗體 C. 抗原 D. 疫苗

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