【題目】當(dāng)你遇到受傷無(wú)法飛行的鳥(niǎo)時(shí)，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)（ ）
A.立即把它放回大自然
B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.把它抓住去賣(mài)錢(qián)
D.給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然
【答案】D
【解析】生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅，我們應(yīng)該注意保護(hù)生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性體現(xiàn)在很多方面，如當(dāng)我們遇到受傷無(wú)法飛行的鳥(niǎo)時(shí)，我們要給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然，鳥(niǎo)類(lèi)適于在自然環(huán)境中營(yíng)飛行生活，自然界是鳥(niǎo)類(lèi)等野生生物的家園。但不能把它直接放回大自然，因?yàn)槭軅镍B(niǎo)，不能飛行，不利于捕捉食物和躲避敵害，有可能被自然界淘汰掉。把它抓住賣(mài)給餐館供客人食用或把它帶回家中養(yǎng)著觀賞等做法也都是錯(cuò)誤的，不利于鳥(niǎo)類(lèi)的生存，故選項(xiàng)D符合題意。
故答案為：D
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是保護(hù)生物多樣性的基本措施。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】認(rèn)真閱讀下列資料，分析回答有關(guān)問(wèn)題。
蚯蚓俗稱(chēng)地龍，又名曲鱔。蚯蚓是營(yíng)腐生生活動(dòng)物，生活在潮濕的環(huán)境中，以腐敗的有機(jī)物為食，生活環(huán)境內(nèi)充滿(mǎn)了大量的微生物卻極少得病，這數(shù)蚯蚓體內(nèi)獨(dú)特的抗菌數(shù)免疫系統(tǒng)有關(guān)。據(jù)調(diào)查我國(guó)每公頃土地內(nèi)大約有蚯蚓15萬(wàn)～180萬(wàn)條。由于蚯蚓的掘地性和雜食性，每年每公頃土地內(nèi)的蚯蚓排出的蚓糞就可以達(dá)到幾十噸至幾百?lài)�。富含腐殖質(zhì)的蚓糞是植物生長(zhǎng)的極好肥料。蚯蚓的活動(dòng)還可以改良土壤，加速分解土壤中的有機(jī)物，恢復(fù)和保持土壤的生態(tài)平衡。此外，蚯蚓在處理垃圾中的有機(jī)廢物，降解環(huán)境中的污染物和為入類(lèi)提供蛋白質(zhì)新來(lái)源等方面都日益受到人們的重視。 蚯蚓對(duì)人類(lèi)的益處很多.第一，蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長(zhǎng)，能夠起到改良土壤的作用。第二，蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過(guò)消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷， 鉀等養(yǎng)分。第三，蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品。第四，利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物。.因此，蚯蚓對(duì)人類(lèi)的益處很多，所以，我國(guó)和世界上的許多國(guó)家，都在大力開(kāi)展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè)。
(1)蚯蚓適宜生活在超潮濕的環(huán)境，它主要靠_____________進(jìn)行氣體交換。
(2)蚯蚓主要靠肌肉的收縮和_____________的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
(3)蚯蚓和人類(lèi)的關(guān)系非常密切，請(qǐng)列舉蚯蚓對(duì)人類(lèi)的益處。(至少三點(diǎn))_ _________
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（題文）某校生物科技小組的同學(xué)，在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)后，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能產(chǎn)生了濃厚的興趣并想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究，他們的操作步驟如下：
①選擇三個(gè)同樣大小的透明玻璃瓶(最小為1 000 mL)，分別標(biāo)注甲、乙、丙；
②向甲、乙、丙三瓶中分別裝入1 cm厚的沙子，再注入河水或池塘水(約占瓶子容積的4/5)；
③向甲瓶中放入水草和以水草為食的淡水螺類(lèi)等動(dòng)物，動(dòng)物和水草的生物量比為1∶10～1∶20；
④乙瓶中只放水草，丙瓶中只放入淡水螺類(lèi)等動(dòng)物，放入量均與甲瓶相等；
⑤密封甲、乙、丙三瓶，并貼上標(biāo)簽，寫(xiě)上制作者的姓名、日期，然后將甲、乙、丙三瓶放在有較強(qiáng)散射光的地方；
⑥定期觀察記錄甲、乙、丙三瓶中的水質(zhì)變化及生物的生存狀況，分析產(chǎn)生差異的原因；
⑦得出結(jié)論。
請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過(guò)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，分析解答下列問(wèn)題：
(1)生態(tài)瓶中的能量來(lái)自___________。
(2)你推測(cè)___________生態(tài)瓶中的生物最先死亡。原因是___________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定的生態(tài)瓶是_________。
(4)甲、乙、丙可構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是___________和___________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A. 農(nóng)田中的全部動(dòng)、植物和微生物 B. 黃河中的所有生物及其生存環(huán)境
C. 竹林中的全部熊貓和他們的食物 D. 沙漠及沙漠中的全部生物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“物種一旦滅絕，便不可再生”。已瀕臨滅絕的我國(guó)特有珍稀水生哺乳動(dòng)物是（ ）
A.海馬
B.白鰭豚
C.海龜
D.揚(yáng)子鱷
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列做法不正確的是
A. 夏天小燕子在小明家橫梁上做了一個(gè)窩，冬天它飛到南方去了，小明仍完好地保存著燕子窩
B. 小天鵝因腳受傷沒(méi)能趕上隨媽媽遠(yuǎn)游，小明把它帶回家，為它上藥，喂它食物，傷好了，小明把它放飛，小天鵝又隨其他的天鵝一同北飛，尋找它的媽媽去了
C. 洋洋在地上發(fā)現(xiàn)了一窩山雞蛋，他高興地帶回家一鍋煮了，美美地吃了一頓
D. 深冬一連下了好幾天雪，幾只美麗的斑鳩在屋后叫個(gè)不停，小云認(rèn)為它們準(zhǔn)是餓極了，好連忙抓了些熟麥子灑在屋后，鳥(niǎo)兒吃得可香了
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100克）的主要營(yíng)養(yǎng)成分
食物 | 糖類(lèi)（克） | 脂肪（克） | 蛋白質(zhì)（克） | 維生素A | 維生素C | 維生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
(1)根據(jù)上表可知，食物_______有利于防治夜盲癥，食物_______能提供較多的能量，食物_______有利于壞血病患者實(shí)用，食物_______有利于防治骨質(zhì)疏松癥。
(2)長(zhǎng)期以食物D作為主食易患______________。
(3)表中還沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)成分有_______、_______和維生素D等。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在消化道內(nèi)，糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪和起始消化部位依次是（ ）
A. 口腔、胃、大腸 B. 小腸、大腸、胃
C. 口腔、小腸、胃 D. 口腔、胃、小腸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將新鮮的雞蛋輕輕敲碎，倒在培養(yǎng)皿在觀察。對(duì)卵黃上小白點(diǎn)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A.小白點(diǎn)位于卵黃表面
B.小白點(diǎn)稱(chēng)為胚盤(pán)，里面含有卵細(xì)胞
C.是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位
D.是鑒定卵是否受精的依據(jù)
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