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        1. 下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答題.
          (1)菜粉蝶是菜青蟲的成蟲.
          (2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?你的假設(shè)是________
          ①尋找有菜青蟲卵的葉片.
          ②找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的________.
          ③準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.菜青蟲到兩種植物葉片的距離應(yīng)該________.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是________組.對(duì)照組________組.

          解:(2)作出假設(shè)是對(duì)提出問題的肯定或否定式回答.因此,作出的假設(shè)是:菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為,或菜青蟲取食十字花科植物不是先天性行為.
          ②從菜青蟲的卵隔離孵化,減少了外界因素的影響,保證菜青蟲的行為都是先天性行為.
          ③探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只能存在一個(gè)變量,其他條件應(yīng)完全相同.
          故答案為:
          (2)菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為(菜青蟲取食十字花科植物不是先天性行為)
          ②保證菜青蟲的行為都是先天性行為
          ③相等;甲;乙
          分析:動(dòng)物的先天性行為是生來就有、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為.
          點(diǎn)評(píng):探究實(shí)驗(yàn)只能存在一個(gè)變量,其他條件應(yīng)完全相同.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題.
          探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
          ①你的假設(shè)是
           

          ②尋找有菜青蟲卵的葉片.
          ③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是
           
          ,還是后天習(xí)得的行為.
          ④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是
           

          ⑤結(jié)論是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題.
          探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
          ①你的假設(shè)是
           

          ②尋找有菜青蟲卵的葉片.
          ③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是
           
          ,還是后天習(xí)得的行為.
          ④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是
           
          ,對(duì)照組葉是
           
          .(填甲或乙)
          ⑤結(jié)論是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。

          ⑴ 菜粉蝶是菜青蟲的             。  

          ⑵ 探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?

          ① 你的假設(shè)是________________________________。

          ② 尋找有菜青蟲卵的葉片。

          ③ 找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是            ,還是后天習(xí)得的行為。

          ④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。

          ⑤結(jié)論是_____________________________________。

           

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          科目:初中生物 來源:2015屆江西撫州臨川七中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題

          下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。(6分)

          1)菜粉蝶是菜青蟲的???????????????????? 。

          2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?

          ①你的假設(shè)是?????????????????????????

          ②尋找有菜青蟲卵的葉片。

          ③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是???????? ,還是后天習(xí)得的行為。

          ④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是???????????? ,對(duì)照組葉是?????????????????? 。

          ⑤結(jié)論是???????????????????????????? 。

           

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          科目:初中生物 來源:2013屆福建省教研片八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:探究題

          下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。

          ⑴ 菜粉蝶是菜青蟲的             。  

          ⑵ 探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?

          ① 你的假設(shè)是________________________________。

          ② 尋找有菜青蟲卵的葉片。

          ③ 找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是             ,還是后天習(xí)得的行為。

          ④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。

          ⑤結(jié)論是_____________________________________。

           

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