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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
           
          是人類的其他各種生物的共同家園.人類活動強烈地干擾生物圈的自然發(fā)展,并逐漸導致生態(tài)環(huán)境惡化和自然資源的枯竭.PH值小于5.6的雨水為酸雨.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的主題是“污染減排和環(huán)境友好型社會”.下列措施不符合這一主題的是( 。
          A、合理利用石油、煤等不可再生能源B、開發(fā)和利用太陽能、水能、風能等能源C、工廠“三廢”和生活污水處理后再排放D、為使農作物高產,鼓勵農民大量使用化肥和農藥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列正確描述了酸雨對生物的極大危害是( 。
          ①酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化,從而不能被植物吸收 ②酸雨可以使河流湖泊酸化,從而使魚蝦等水生生物的生長受到影響,嚴重時造成死亡 ③酸化的水源威脅人類的健康,影響飲用 ④酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時造成植物死亡.
          A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          酸雨對生物的危害是( 。
          A、嚴重影響各種生物的生存B、造成富營養(yǎng)化C、造成生物富集作用D、誘發(fā)水俁病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          酸雨的PH值小于
           
          ,主要是
           
           造成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          小軍做“酸雨對生物的影響”探究實驗過程如下:
          研究的問題:酸雨對植物的生長有沒有影響?
          作出假設:酸雨對植物的生長有影響.
          制定計劃和實施方案:
          a在一個花盆播種很多粒大豆,等它們長成幼苗后做實驗,
          b向食醋中加清水,做成“模擬酸雨”用PH試紙測定它的PH值為4左右.
          c向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象.
          實驗結果:花盆中大豆幼苗都死亡了.
          實驗結論:
          (1)你認為該實驗得出的結論應該是
           
          ;從實驗方案來看,這樣得出的結論是否科學?
           

          為什么?
           

          (2)你認為酸雨形成的原因是
           
          ,控制酸雨的根本措施是
           

          (3)除了酸雨,人類活動造成的環(huán)境污染還有那些?試舉幾例
           
          ;評價過自己的環(huán)保意識后,在日常生活中,你認為自己的哪些做法還需要改進?
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列實例中,能夠通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是( 。
          A、酸雨B、溫室效應C、汞、鎘等有毒物質的積累D、臭氧減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          曾經發(fā)生在日本的水俁病和痛痛病分別是下列哪種金屬污染造成的?( 。
          A、汞和銀B、汞和鎘C、銀和鎘D、銅和鎘

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          隨著化石燃料的大量使用,SO2已成為主要的大氣污染物之一.SO2會影響植物的生長嗎?某科學興趣小組進行了實驗探究.
          取4個相同的飲料瓶,分別編為1、2、3、4號并貼上標簽,1~3號瓶內各充有不同濃度的SO2氣體,4號瓶不充入SO2.然后在瓶內分別放入1 片大小相同的菠菜葉,迅速擰緊瓶蓋,放在窗口處.隨時觀察葉片變化,記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù).再以油菜、青菜為材料,重復上述實驗.實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表格(“---”表示實驗時間內無變化).
          編號 SO2濃度
          (克/升)
          菠菜/油菜/青菜受害時間(分)
          出現(xiàn)黃斑 較多黃斑 大面積變黃 整體變黃
          1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31
          2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
          3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
          4 0 --- --- --- ---
          (1)4號瓶的作用是
           

          (2)對實驗所用的飲料瓶還有什么要求?
           

          (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,同種植物的受害程度與
           
          有關.
          (4)由實驗可知,以上三種植物中最適合用來監(jiān)測大氣中SO2濃度的是
           

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          同步練習冊答案